检索结果相关分组
班主任应是学生的知心朋友
作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:班主任应是学生的知心朋友
班主任应是一位慈父
作者:刘映剑  来源:师资建设 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:班主任应是一位慈父
班主任应是赏识教育者
作者:景惠民  来源:中外教研周刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 赏识教育  赏识教育  激发热情  激发热情  增强凝聚力  增强凝聚力 
描述:让学生看到自己的长处,相信只要自己努力,就会有进步;班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手;赏识教育增强班集体的凝聚力。
班主任应是学生的良师益友
作者:张慈芳  来源:师道(教研) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:的修养。班主任的专业知识要达到精而深,一般的文化科学知识要达到渊而博。在学生心目中,班主任是个无所不知的“知识通”。
班主任应是学员的朋友
作者:吴安岚  来源:陕西成人教育 年份:1993 文献类型 :期刊文章
描述:班主任应是学员的朋友
藏传佛教与社会主义社会相适应是一个不断解决矛盾的过程
作者:扎西  来源:西藏统一战线 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 宗教  工作  喇嘛教  社会主义社会  西藏自治区 
描述:藏传佛教与社会主义社会相适应是一个不断解决矛盾的过程
班主任应是一盏航灯
作者:汤乃林  来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 美国哈佛大学  班主任工作  成长历程  敏捷  家长  录取   
描述:我是汤敏捷的家长,汤敏捷今年幸运地被美国哈佛大学录取。她的成长历程让我对班主任工作的重要性及班主任们在工作中的酸甜苦辣有了切身的体会和了解。我,一位家长,心目中的班主任应该是一面旗帜、一盏航灯,引导
浅谈班主任工作中的“严”与“细”
作者:唐梅  来源:新课程(教研) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作  学生干部  严格要求  学习计划  学习态度  老师  班规  纪律  班干部  李觏 
描述:宋代的李觏曾在《广潜书》中说到:善之本在教,教之本在师。本人做班主任虽然才短短两年的时间,但我深深地体会到,要带好一个班重要的是在工作中要做到严与细。首先,我认为严就是要严格要求自己,在学生面前树立
科任教师应是“副班主任
作者:程方平  来源:班主任 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任  班主任  科任教师  科任教师  教书育人  教书育人  工作负担  工作负担  学校  学校  学生  学生  班额  班额  理想  理想 
描述:在一所学校中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与学生接触更多,更关注学生的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
班主任应是“课改的推进者”
作者:张璋  来源:西部大开发(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 威望  创造力  组织 
描述:自己的感受。