检索结果相关分组
改革.经验.教训:王安石变法理财得失谈
作者:朱柏铭 郑备军  来源:财经研究 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  变法理财  经验教训  改革  中国 
描述:改革·经验·教训——王安石变法理财得失谈朱柏铭郑备军宋神宗熙宁、元丰年间(1068~1085年),在杰出的政治家、理财家王安石的主持和影响下,进行了一场规模较大、影响较深远的改革,史称“王安石变法
王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
作者:吕朝龑 焦喜荣  来源:天水行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  改革  人才 
描述:王安石教育改革对我们最大的启示就是既要重人才 ,又要重兴学育才 ,更要重全社会系统的呵护培养人才。
王安石变法今鉴
作者:李熙春  来源:华章 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  变革  启示 
描述:与民争利是王安石变法的一个基本特征。中国改革已进入“深水区”,我们应从王安石身上吸取教训。诺贝尔奖得主布坎南的研究揭示,公共组织行为遵循“经济人”法则,中国如不进行政治体制改革,现行改革或有
王安石对宋代常平仓的改革及影响
作者:马玉臣 郭九灵  来源:烟台大学学报:哲学社会科学版 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  宋代  常平仓制度  改革  历史影响  管理制度  收入来源  支出方式  运作机制  工赈 
描述:常平仓是古代一重要仓储,王安石变法前未能很好地发挥其社会调控之实效。因之,王安石对其收入来源、支出方式、管理制度和运作办法等,进行了一番大胆改革。这些改革措施基本上克服了常平仓原有的弊端,促进了社会
简论王安石的考课法
作者:郭志坤  来源:历史教学问题 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  考课制度  理财  整顿吏治  人事制度  改革  科举制度  官员  农田水利  宋王朝 
描述:作县官
“萧规曹随”的启示
作者:江建华  来源:中国人才 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  启示  曹参  “天”  律令制度  法规制度  王安石  封建统治者  萧何  稳定局面 
描述:社会安定和经济发展。比如北宗神宗时的宰相王安石,为了“富国强兵”、改变宋王朝“积贫积弱”的状况,苦心经营十余年。但一到司马光接任宰相,改革被彻底废止,其成果也全部付诸东流。由此观之,“萧规曹随”这颇有
北宋的改革思想管见
作者:孫興徹  来源:人文杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋  改革  王安石  范仲淹 
描述:石等的变法思想和社会改革的根本理论进行简单的考察,进而分析北宋改革的性质和对现代的意义。
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从王安石变法措施中得到
作者:王秀娟  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中历史  减负增效  王安石变法  启示 
描述:针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
傅山论子贡的启示
作者:高振铎  来源:古籍整理研究学刊 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 子贡  传者  王安石  夫差  《史记》  吴王  启示  孔子  参与现实  齐国 
描述:,于世间诸仁义事实薄道之,即强言之,亦不能工.”(《霜红龛集》卷17《书张维遇志状后》)说明他不屑于称颂儒家的“仁义”,并公开以“异端”自命.在学术上,他博通经史诸子和佛道诸学,兼工诗文、书画,并精医学.但他和王、顾、黄不同之处在于重视研究诸子之学,甚至用佛学解释《庄子》,用训诂诠注《墨子》和《公孙龙子》等,时有新见.开创清朝研究诸子学的新风,目的在于抬高诸子,使之和儒家经典处于平等地位,使“经子不分”,打破儒家的正统观念,从而反对宋明理学.他批判道学家为“奴儒”、“风痹死尸”,说宋明人不从事研究,他们注经的态度和方法“只在注脚中讨分晓,此之谓钻故纸,此之谓蠹鱼.”他这些观点明确地体现在论“子贡一出而存鲁,乱齐,强晋,破吴而霸越.”(《霸红龛集》卷40)篇中.
司马光秘书生涯的启示
作者:史海威  来源:秘书工作 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  宋神宗  王安石  翰林学士  启示  山西运城  宰相  骈俪文  公元  尊号 
描述:司马光(公元1019年—1086年),字君实,号迂叟,世称涑水先生,陕州夏县涑水乡(今山西运城)人,北宋著名的政治家、史学家、散文家。司马光一生经历丰富,20岁考中进士,在宋神宗即位当年(公元1067年)的闰三月被任命为翰林学士,到熙宁