检索结果相关分组
- 情趣,语文教学的永恒追求
- 作者：朱秀玲 来源：小学教学研究(理论版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情趣 语文教学 《师恩难忘》 著名作家 语文学习 故事 一年级 刘绍棠
- 描述：丰富的精神大餐。试想,这样的语文课学生怎么会不喜欢呢？语文学习是一项充满体验和情趣的活动。在＂情趣＂
- 教师节也应是“反思节”
- 作者：雷泓霈 来源：江西教育：管理版 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师节 休养生息 主题 师德
- 描述：教师节已经过去一个多月了，荣誉、鲜花是教师节的惯性主题。笔者却要提醒，教师节也应是休养生息、锻造“教格”、观念涅槃的“反思节”[第一段]
- 腐儒不腐——谈《牡丹亭》中的陈最良
- 作者：胡冠莹 来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情 情 理 理 人物 人物 情节 情节 主题 主题
- 描述：陈最良是汤显祖在《牡丹亭》中创造的一个知识分子的典型 ,是“情”与“理”的集合体。陈最良在塑造人物、发展情节、表现源于人的自然本性的“情”必然会战胜以封建礼教为核心的“理”的主题等方面 ,都起了
- 礼教桎梏下人本质欲望的觉醒——在与《西厢记》比较中看《牡丹
- 作者：刘晓娟 来源：科教文汇(上半月) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《西厢记》 《西厢记》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 主题 主题 差异 差异
- 描述：《西厢记》后的三百年爱情题材戏曲创作,几乎完全重复着《西厢记》的主题,即歌颂“有情”的婚姻观,反对封建包办的婚姻,追求爱情自由,直到《牡丹亭》的出现在主题的深刻性上对《西厢记》有所超越,它把批判
- 才子佳人戏曲中“花”意象琐议——以《西厢记》、《牡丹亭》、
- 作者：庞婧文 来源：兰州教育学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： “花”意象 “花”意象 意境 意境 情节 情节 主题 主题
- 描述：中国古代文学中,"花"意象的出现率很高,本文从文本切入,选取《西厢记》、《牡丹亭》、《桃花扇》为例,探索"花"意象在戏曲中的情感内涵、情节结构和主题建构诸方面,考察"花"意象在戏曲中的审美价值及文学
- 异体同构的古典文学精品：漫谈《邯郸记》与《金瓶梅》
- 作者：郑艳玲 来源：四川戏剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《邯郸记》 《金瓶梅》 人物 主题 叙事
- 描述：《邯郸记》和《金瓶梅》两部作品在人物性格与命运、故事叙事模式与相关细节、作品主题及其悲剧意味等方面存在极大的相似性,但由于二者体制不同,其具体表现也就千差万别。
- 应是绿肥红瘦：谈《归去来兮辞》的主旨教学
- 作者：赵光才 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 归去来兮辞 主题 教学 探讨 心灵自由
- 描述：文章由传统解读所采用的阶级分析法入手,立足文本,注重引导学生从"人"的角度去探索新背景之下的时代主题理解,采用诵读、联想、讨论、延伸四步法对《归去来兮辞》一文的主旨探究出了符合时代背景的新的理解
- 超越时空的永恒：鉴赏青春版《牡丹亭》
- 作者：胡江潼 来源：安徽文学(下半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 青春版《牡丹亭》 表演 表演 服装 服装 灯光 灯光
- 描述：由白先勇先生打造的青春版《牡丹亭》以新颖别样的姿态受到了广大观众的喜爱,本文试图探讨了青春版《牡丹亭》的一些特点,并简单分析了它深受欢迎的原因。
- 永恒的怀念-记陈郁同志
- 作者：易扬 来源：老同志之友 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：永恒的怀念-记陈郁同志