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对运动心理实验内部度与外部度的探讨
作者:高虹  来源:山东师范大学学报(自然科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动心理实验  内部  外部  心理学实验  标准化  人民教育出版社  辞书出版  黄希庭  诸因素  张氏 
描述:从运动心理实验内部度与外部度的特征出发 ,分析了影响运动心理实验内部度与外部度的诸因素 .同时提出了提高运动心理实验内部度与外部度的方法 ,为运动心理实验进一步标准化和科学化奠定了基础 .
议题应是褒还是贬
作者:  吴世家  来源:国际广告 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 议题  大众媒体  传播方式  操作技巧  负面效应  行销  报道 
描述:创造出具有议题性的行销活动或广告,是每个企期提案者的最高遵从指标。能够引起大众媒体争相报道,是最具效益的行销传播方式,但需要高度的操作技巧,以免让议题产生负面效应。
“减力”应是怎样发生的?
作者:木又春  来源:父母必读 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 使用不当  物质奖励  负效应  蜡笔  作画  间接  精神奖励  彩色  有机体  有利因素 
描述:应,但事情的结果却恰恰走向了反面,这倒底是怎么一回事呢?主要的原因是因为间接激因使用不当而产生了负效应。激因,是指能够刺激有机体产生"增力"活动的有利因素。它包括直接激因和间接激因两个方面的内容。直接激因是活动本身直接含有的,能够激发其直
隧道应是波的一般特性
作者:雷敏生  来源:江西师范大学学报(自然科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 隧道效应  迅衰场  透射率 
描述:该文以光波和声波为例,表明了在介质中存在的迅衰场是波发生全反射的必要条件,导出了波穿透势垒的透射率的一般表达式.指出隧道应与波的干涉和衍射一样,也是各种波动都具有的共同特性.
社会矛盾叠加应是最大危险
作者:李耀东  来源:人民论坛 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会矛盾  社会矛盾  最大危险  最大危险  叠加  叠加  东部发达地区  东部发达地区  西部地区  西部地区  民族问题  民族问题  经济问题  经济问题  宗教问题  宗教问题 
描述:当前,社会矛盾错综复杂,各类矛盾在同一时间和同一问题上重叠在一起,就像洪水的洪峰一样,相互叠加,形成巨大;中击波。比如,在西部地区,民族问题、宗教问题和经济问题叠加后,产生的社会矛盾十分难以化解。在东部发达地区,两极分化社会矛盾和地方政权选举、
响水葡萄串应是如何形成的
作者:陈明 王俊文 嵇大鹏 黄内香  来源:东方经济 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 长江三角洲地区  响水县  江苏  经济发展  招商引资工作  “葡萄串效应”  陈家港化工园区 
描述:最近几年来,国际资本和产业加快向中国大陆转移的迹象越来越明显,新一轮外商投资热潮正在形成,尤其是长江三角洲地区逐渐成为外商投资的最大热点。以上海为龙头的长三角成为吸引外资的强辐射区,接受国际资本产业梯度转移,打造世界级制造业基地。
封邑邦国
作者:金兆梓  来源:历史研究 年份:1956 文献类型 :期刊文章 关键词: 部落  甲骨文  说文解字  同义  会意兼形声字  本义  恩格斯  段玉裁  周礼  解释 
描述::"国,谓王国;邦国、诸侯国也。""邦国"不就是"爵诸侯之土"吗?那末"封"也即是邦国,而"封"和"邦"、"邑"、"国"也就都可互训。这四字不但可互训,而且都可互用。"尚书""康诰"序:"邦康叔。""分器"序:"邦诸侯。""蔡仲之命":"乃命诸王邦之蔡。"这明明就是"封康叔"、"封诸侯","封之蔡",都是
古代的养生奇
作者:陈世发  来源:家庭医学杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 保健养生  徐春甫    无忧散  人生哲学  《古今医统大全》  青原行思  借鉴意义  中国古代  古代典籍 
描述:是唐代著名禅师石头希迁的“心药方”。希迁(公元700—790),俗姓陈,端州高要(今广东省)人。拜在青原行思的门下,曾在六祖慧能处求法,六祖圆寂后参行思。后住衡山南寺,在寺东一平阔石头上结庵,所以世称“石头和尚”。91岁时,
长寿“要”二则
作者:郭振营  来源:中老年保健杂志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 无忧散  气汤  《古今医统大全》  徐春甫  太医院  明代医家  代名    医官  用法 
描述: 休闲翻书,见明代医家徐春甫(曾任太医院医官)所著的《古今医统大全》中,收录了两张颇为奇特的药方:一为“快活无忧散”,一为“和气汤”。二方之所以称奇,不仅用“药”奇,而且用法与功效亦奇。
以智的禅学思想
作者:暂无 来源:汉学研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 以智  禅宗  易经  曹洞宗  晚明  Fang  Yizhi  以智  Chan  Buddhism  Book  of  Changes  Tsaodong  school  曹洞宗  late  Ming 
描述:以智的禅学思想