检索结果相关分组
壮族蜂鼓的沿革、形式、特色和发展
作者:韦土良  来源:民族艺术 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 壮族舞蹈  特色  莫一大王  伴奏乐器  壮族人  发展  形式  周礼  瑶族  宋代 
描述:蜂鼓的源流沿革蜂鼓,为壮族的一种古老击乐,一般长约60厘米,两端敞口,状如喇叭;陶腔皮膜,以绳绷紧,中间细长,酷似蜂腰,故名。究其源可上溯至《周礼》所记的“土鼓”,西汉
谈《世医得效方》的灸疗特色
作者:黄世福 蔡国弘  来源:江苏中医药杂志 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 灸疗  效方  灸法  危亦林  骨伤科  灸治  特色  元代  医学  针灸 
描述: 《世医得效方》,系元代江西南丰医学教授危亦林(1277—1347)所编著。该书乃取平时所用古方,验而无失者,并与其家传五代以来得之师授者,类萃而成。于至正五年(1345年)刊行。书中按元代医学科目编纂,分十三科记述,其中对骨伤科病症治疗,尤多发挥,在针灸疗疾方面,亦有不少
双重任务”不应是农职高中的培养目标
作者:杜东复  来源:职业技术教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:双重任务”不应是农职高中的培养目标
有效教学应是每位教师的追求
作者:汤俊文  来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效教学  教师  课堂教学实践  学生发展  教学成功  解决问题  基础教育  观念  分钟  培养人才 
描述:我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生
困惑和分歧:双重性质“经济犯罪”笔谈 社会危害性应是评判“
作者:苏全生  来源:法学杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:困惑和分歧:双重性质“经济犯罪”笔谈 社会危害性应是评判“
双重身份和双重职能的改革应是政府体制改革的重点
作者:黄范章  来源:东南大学学报(哲学社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “公共服务型”政府  政治实体  经济实体  双重身份  双重职能  国企改革 
描述:体系统,要为一个国有经济实体系统找到一个合适的体制载体。这没有现成模式可借鉴,需要在实践中摸索,进行体制创新。 [中图分类号]f121 [文献标识码]a [文章编号]1671—511x(2006)02—0005—05
政治改革起点应是观念变革
作者:暂无 来源:资料卡片杂志 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:政治改革起点应是观念变革
探索、争鸣、启迪应是《新建筑》的重要园地
作者:暂无 来源:新建筑 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 新建筑  建筑创作  企业竞争  建筑学  启迪  生存力  建筑理论  探索  新技术  特色 
描述:自成一家,必须靠特色,而不须“人有我有”的“五脏俱全”。我想,《新建筑》的“新”道出了其特色。“新”
校本教材不应是“校园装饰”
作者:贾宪章  来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本教材开发  校本教材开发  新课程改革  新课程改革  实际需要  实际需要  主教材  主教材  装饰布  装饰布  学校  学校  催化剂  催化剂  特色  特色  使用过程  使用过程  生成过程  生成过程 
描述:近年来,随着新课程改革的不断深入,校本教材如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主教材"
■丘俭应是三国魏人
作者:王仿生  来源:文物 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 高句丽  三国志  北魏  文物  山城  小板  注释  石碑  发现  年代 
描述:文物》1982年第6期《高句丽丸都山城》一文中,有"在小板岔岭发现了北魏毋丘俭刻石碑残段"的注释,此说年代不确。按毋丘俭三国魏闻喜人,字仲恭。《三国志·魏志》卷