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条
心理学
应是图书馆工作者的必修课
作者:
刘希泰
来源:
江苏图书馆学报
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
图书馆工作者
心理学
知识
图书馆工作人员
思想教育工作
导读工作
灌南县
心理品质
读者心理
两个文明建设
借阅心理
描述:
心理学
应是图书馆工作者的必修课灌南县图书馆刘希泰图书馆工作者虽然不象教师那样直接从事教育工作,但同样担负着教育人培养人的任务。目前,图书馆工作者在文化知识和业务水平方面都有很大程度的提高
译著《认知
心理学
》即将出版
作者:
张云
来源:
心理学探新
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
当代认知
心理学
科学出版社
现代认知
心理学
专题讨论会
组织工作
出版计划
研究领域
研究成果
黄希庭
师范大学
描述:
直接接触了该研究领域的许多理论家及大量的研究资料。他所写的《认知
心理学
》(1979年版)是一部集现代认知心理学理论和研究成果之大成的大学教科书,全面地、完整地总结和展示了当代认知心
如何处理
教材
中的爱情诗文
作者:
蒋方才
郑启发
来源:
语文教学与研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
爱情诗
处理
教材
爱情观
《边城》
《罗密欧与朱丽叶》
新编高中语文
教材
板起面孔
《再别康桥》
《牡丹亭》
《荷塘月色》
描述:
如何处理
教材
中的爱情诗文
教材
还应是引子
作者:
邓忠
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学思想
语文教学
教学质量
教学内容
教学方法
高中
教材
研究
描述:
教材
还应是引子
学生应是
教材
的主体
作者:
李大全
来源:
达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新教材
电学
学生
主体
描述:
主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是
教材
的主体。
宋代的蒙学
教材
作者:
熊承涤
来源:
课程.教材.教法
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
蒙学
教材
《玉海》
王应麟
儿童
历史
教材
社会基础
《三字经》
覆盖面
赵匡胤
盖梁
描述:
时还有仿照这种体裁编儿童课本的。如胡寅(致堂)的《叙古千文》是一本蒙学历史
教材
,简单地概括了从古代到宋代的历史轮廓,言简意赅;
文言
教材
疑点辨析
作者:
高仲科
来源:
语文教学通讯
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
关键词:
注释
王安石
初中语文
高中
形容词
书信
孟子
答司马谏议书
屈原
辨析
描述:
《愚公移山》:“寒暑易节,始一反焉。”高中第一册《国殇》:“出不
“船背”不应是“船顶
作者:
施孟文
来源:
教苑荟萃
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
注释
教材
船
小说
描述:
其中,啧啧称奇,无论是前者给我们听觉上的冲击还是后者给我们视觉上的震撼都让人叹为妙绝、久久回味! 但笔者在教授《核舟记》一课时,却意外发现,无论
教材
还是其他的教辅资料都不约而同地把“其船背稍夷
理解
教材
改进教法──“九义”中国历史
教材
的教学尝试
作者:
徐宗海
来源:
基础教育研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国历史
教材
新教材
改进教法
理解
教材
历史学科
教学尝试
王安石变法
初中历史教学
国情教育
宗法制
描述:
理解
教材
改进教法──“九义”中国历史
教材
的教学尝试徐宗海人教版“九义”初中历史
教材
以崭新的编排体例、内容结构、知识范围,向我们展示了素质教育所要达到的目标。在历史新教材的教学中,我们应在转变教育
课标
教材
古诗文积累
作者:
李薇
来源:
语文教学之友
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课标
教材
古诗文
描写
李商隐
白居易
名句
积累
杜甫
王安石
表达
描述:
课标
教材
古诗文积累
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