检索结果相关分组
- 压应力为主应力场中的张性与剪性断裂综述
- 作者：H.H.Einstein W.S.Dershowitz 刘佑荣 来源：地质科学译丛 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 剪切断裂 张性断裂 断裂面 主应力场 应力状态 形成机制 压应力 应力圆 工程地质问题 裂纹
- 描述：裂的机制.这些断裂的形成机制取决于具体的应力状态和材料性质的组合.室内实验和野外观察所获得的各方面实际资料有力地支持了这些理论解释,也表明实际的岩石断裂型式通常是断裂过程或断裂结果的综合
- 十三、细粒石英岩石的应力腐蚀和与张性破裂有关的变化率
- 作者：B.K.Atkionns 来源：地震译文集 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：十三、细粒石英岩石的应力腐蚀和与张性破裂有关的变化率
- 利用斜井钻孔破裂观测值约束深井和深矿中的全应力张量：在两个
- 作者：Zoback Mark D Paul Pijush Lucier Amie 骆佳骥 来源：国际地震动态 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 应力状态 观测值 张性裂隙 钻孔崩落 水压致裂法 应力大小 应力张量 应力扰动 斜井 张性破裂
- 描述： Fault Observatory at Depth,SAFOD)计划第1阶段钻探应力状态的确定,SAFOD计划是一个钻穿加州中部圣安德烈斯断层的科学钻井计划。第2个实例涉及到确定南非一个极深矿
- 由“时点数”计算的增长量应是时期数——与陈炳林同志商榷
- 作者：叶丹 来源：统计研究 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 不可加性 增长量 时期数 覆盖面 点数 差数 商品库存 计算方法 总量指标 计算处理
- 描述：陈炳林同志在《关于“时点数”不可加性的一点质疑》一文中,认为时点数不可加性特点的理论覆盖面不够宽。理由是,在时点数表现为不同时点上的差数时不能适用。这一理由值得商榷。
- 关于《谈临沂银雀山竹书中的田制问题》的一处数字计算
- 作者：魏建霆 来源：文物 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 竹书 一夫百亩 临沂 田制 田昌五 数字计算 问题 周礼 文物 劳力
- 描述：《文物》1986年第2期田昌五先生《谈临沂银雀山竹书中的田制问题》一文中写到:"我们知道,李悝的一夫百亩是按五口之家有一个男劳力计算的,《徕民》亦然。而这里既有六口之家,又有七口之家。据《周礼·
- 各有机杼,异中求同-技术商品如何计算价格:经验模式:技术商
- 作者：王金玉 来源：科技管理咨询 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：各有机杼,异中求同-技术商品如何计算价格:经验模式:技术商
- “自主学习”不应是一句时髦话：听《 梯形的面积计算 》一课
- 作者：邱贻根 来源：基础教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自主学习 面积计算 梯形面积 平行四边形 课堂教学 教师 三角形 课题研究 思考 计算公式
- 描述：影响了课堂的教学效果。现撷取几个片段，与大家一同探讨。 课堂写真 师：同学们，本单元我们已经学过哪些平面图形的面积计算，大家回忆一下，它们是怎样推导出来的？ 生：（略） 师：平行四边形、三角形等面积
- “自主学习”不应是一句时髦语：听“梯形的面积计算”一课引发
- 作者：邱贻根 来源：师资建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 面积计算 自主学习 梯形 时髦语 课堂教学效果 教师主体地位 新课程背景 人教版教材
- 描述：教学效果。
- 抚州文化园汤显祖大剧院工程应用超限支模架计算施工工艺
- 作者：张建强 来源：建材与装饰(中旬刊) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：抚州文化园汤显祖大剧院工程应用超限支模架计算施工工艺