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诗家巧用典二则
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作者:贾根生 来源:职高生 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 司马相如 山水诗人 政治家 思想家 境界 鸟鸣 宋代 皇帝 梁代
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描述:句:"鸟鸣山更幽",把它改成
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刘绍棠的巧比妙喻
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作者:康家珑 来源:读书文摘 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 女学生 有所为有所不为 共产党 照片 作家 真实 条子 文学创作 党性原则
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描述:,就是存在着的;存在着的,就应当给以表现,就可以写。"念完以后,刘绍棠问
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巧评妙改,事半功倍
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作者:陈姝丽 来源:现代校长与管理艺术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 事半功倍 新课程标准 学生习作 “推敲” “绿” 王安石 学习 批改
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描述:在认真学习理解新课程标准后,我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前,我进行了认真的备课,准备好如“文章不厌百回改”的俗话,贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍,王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定,唐锼“作家要铸炼语言”的名言等。还准备了修改作文的方法步骤,
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王安石瑶田巧对诗
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作者:莲子 来源:马小跳 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:王安石瑶田巧对诗
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表扬宜准 批评宜巧
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作者:綦国瑞 来源:早期教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 重型炮 机关枪 批评方法 批评语言 王安石 教育效果 物质奖励 两种方法 包子 鲁迅先生
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描述:表扬和批评是教育孩子常用的两种方法,但如何运用却大有学问。 宋朝曾出了一个神童叫仲永,8岁便能诗会文出口成章,朝野称奇。其父携子到处炫耀。可几年后,这位神童却销声匿迹,不见有大的出
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龚廷贤与县令巧对联句
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作者:付小牛 来源:科学大观园 年份:2003 文献类型 :期刊文章
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描述:联的雅兴,便随声附和道:“姜二片葱三根四季良方救黎民。”
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巧抓诗眼赏古诗
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作者:曹保顺 来源:文教资料(高中版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗眼 古诗 韵味无穷 诗语言 诗气 境界 游龙 飞动 王安石 “过”
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描述:穷。
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论古典诗歌中的巧拙之辩
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作者:成曙霞 来源:语文学刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代文论 古典诗歌 情欲 对立 周礼 自然 艺术 强调 《说文解字》 论题
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描述:论古典诗歌中的巧拙之辩
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巧施方法妙解诗词
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作者:王华 来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏 高尚情操 中国古代文化 人格魅力 方法 王安石 表达 李白 意象叠加 有法可依
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描述:作者的处境、审美情趣、世界观不同,表现出来的思想倾向也就不同。进行古代诗歌鉴赏,就是要透过诗歌的语言外壳,发掘出作者蕴涵在作品中的思想情感。为了能准确地把握诗歌的主旨,准确评价作者的观点态度,我们应探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握,特别是教材中涉及的诗文大家。对于非著名的诗词曲作家,应充分重视作品的朝代和题下小注。且看下面这首诗歌:客中初夏[宋]司马光四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。[注]:熙宁二年王安石变法,受到宋神宗支持,司马光竭力反对,于四年退居洛阳,直到十五年后哲宗即位才复出。这首诗从字面看是...
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王安石巧借名字展胸襟
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作者:周俊杰 来源:演讲与口才 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:王安石巧借名字展胸襟