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领导者应是时代的开拓者
作者:吴金生  来源:天津党校学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 领导者素质  领导形象  党政领导干部  开拓者  开展工作  邓小平建设有中国特色社会主义理论  实践性  社会主义现代化建设  领导干部形象  改革开放 
描述:响力。这种影响力具体表现在这样几个方面。1.领导形象具有示范性。党政领导干部作为政治、经济工作和群众工作的领头雁,应成为被领导者的榜样。所以,领导者树立什么形象,就向人们昭示出提倡什么,反对
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层:论领导者职业修养
作者:李宇诗  来源:办公室业务 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业修养  高层  领导者  飞来峰  王安石  探索者  开拓者  成功者 
描述:900多年前,王安石在《登飞来峰》中写下了“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的千古绝唱。诗中的“高”字,点燃了探索者的火把,铺平了开拓者的道路,开启了成功者的大门。“高”,既是圣者视野、志向的起点,智者思维、见解的源头
领导应是给人希望的人
作者:周永亮 陈正侠  来源:中国林业产业 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业  领导者  企业管理  市场 
描述:领导者是否有能力、有智慧,人们首先看他在关键时候怎么决断。如果说执行是如何完成任务的学问,那么决断就是如何明确任务的艺术。●领导者如水,方能人才云集,领导者像水一样把大家融合起来,这就是如水的魅力
能力培养应是大学生思想政治工作的重要内容
作者:张殿墀  来源:学校思想教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生  思想政治教育  能力培养 
描述:能力培养应是大学生思想政治工作的重要内容
人事工作者首先应是一个思想政治工作者
作者:苏华甫  来源:党政干部论坛 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:人事工作者首先应是一个思想政治工作者
物质鼓励与精神鼓励应是思想政治教育学的基本范畴
作者:徐志远 李玉姣 申燕  来源:探索 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 物质鼓励  精神鼓励  思想政治教育学基本范畴  理论界定  意义 
描述:物质鼓励与精神鼓励应当提升为思想政治教育学的基本范畴,物质鼓励与精神鼓励这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系,把物质鼓励
言教与身教应是思想政治教育学的基本范畴
作者:徐志远 彭玉海  来源:探索 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 言教  身教  思想政治教育学基本范畴  理论界定  意义 
描述:言教与身教应当提升为思想政治教育学的基本范畴 ,言教与身教这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把言教与身教提升为思想政治
思想与行为应是现代思想政治教育学的逻辑起点
作者:徐志远 宾培英  来源:当代教育论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想与行为  现代思想政治教育学  逻辑起点 
描述:义.
思想与行为应是现代思想政治教育学的逻辑起点
作者:徐志远 宾培英  来源:当代教育论坛(学科教育研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想与行为  现代思想政治教育学  逻辑起点 
描述:义。
优秀的领导者首先应是优秀的被领导者吗?
作者:暂无 来源:现代企业教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:优秀的领导者首先应是优秀的被领导者吗?