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条
从“绿”到“还” 由“
景
”入“情”
作者:
魏春玲
来源:
山东教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
年轻教师
教研组
学生
老师
学校
泊船
春风
成长
印象
描述:
作为一名年轻教师,很庆幸自己能够亲身经历学校的双四课教研过程,让自己能够在这一次又一次的磨炼中快速地成长。其中印象最深的是四人一课时,我们教研
情与
景
会 意在言表
作者:
史在俊
来源:
现代语文(文学研究版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情与
景
《珠玉词》
《浣溪沙》
思想内容
艺术手法
意在言外
晏殊
词人
宋初
感伤
描述:
情与
景
会 意在言表
陈
景
元:兵马俑不是秦始皇的
作者:
张雄
来源:
新世纪周刊
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈
景
元
秦始皇陵
秦兵马俑
阿房宫
秦俑
俑坑
陵墓
陶俑
法家人物
博物馆
描述:
定是秦始
黄堂灯
景
漫笔
作者:
未名
来源:
大埔乡讯
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
黄堂灯
景
漫笔
景
翩翩其人其诗探析
作者:
刘建朝
来源:
厦门广播电视大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
景
翩翩
诗妓
诗歌
不确定性
描述:
与煎熬.
景
翩翩的诗歌将情感表达得真挚、细腻和内敛,形成清丽婉约、平易隽永的语言风格.
论陈
景
元治国之道
作者:
王福辉
来源:
宗教学研究
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈
景
元
帝王
治国之道
纲常名教
老君
万物
庄子注
《道德经》
道教
“天”
描述:
的目标。所以,道教学者注疏《道德经》一般着重阐明神仙世界的存在,成仙的可能和神仙修炼
愿
你成为孩子们的知心朋友--辅导员应是少先队员的指导者和亲
作者:
暂无
来源:
浙江教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
愿
你成为孩子们的知心朋友--辅导员应是少先队员的指导者和亲
愿
黄鹤驾我归去重睹武汉雄姿
作者:
翁绍裘
来源:
中国名城
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
愿
黄鹤驾我归去重睹武汉雄姿
论陈
景
元对《老子》思想的诠释与发挥
作者:
刘固盛
来源:
宗教学研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈
景
元
《道德真经藏室纂微篇》
老学
二程理学
描述:
本文从道气本体论、人性论、社会政治论等方面对北宋著名道教学者陈
景
元的老学思想作了简要的分析,认为陈氏老学不仅是唐代重玄学在北宋之延续,而且作为一种思想资源,对二程理学的建构起了重要的作用。
梅与雪──古诗冬
景
拾零
作者:
霍寿喜
来源:
陕西气象
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
梅花
古诗
李清照
咏梅诗词
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传统名花
王安石
描述:
梅与雪──古诗冬
景
拾零梅花是我国的传统名花。它耐寒喜雪,和松、竹合称为“岁寒三友”;它素雅孤傲,与兰、荷、菊共誉作“花中四君子”。自商代植梅以来,咏颂梅花的诗文不断涌现。尤其当北宋诗人林通吟出一句
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