检索结果相关分组
- 从传统走向现代的交流:中日版昆曲《牡丹亭》
- 作者：冯芸 来源：苏州大学学报·哲学社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 歌舞伎 歌舞伎 昆曲 昆曲 牡丹亭 牡丹亭 文化艺术交流 文化艺术交流
- 描述：会引发我们对加强中日深层的文化交流、以及对传统文化艺术的保护和传承等问题的进一步思考。
- 跨文化交流中如何体现“礼”的文化内涵
- 作者：黄洪波 来源：科技资讯 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 跨文化交流 文化内涵 儒家思想 中国文化 孔子 英文翻译 论语 周礼 礼治 体现
- 描述：谈及中国文化对世界的影响,儒家思想是必然谈及的一个题目。对儒家思想的核心论著《四书》、《五经》的研读,是深入了解儒学的必经之路。然而,对于众多爱好中国文化又因各种原因无法精通汉语的外
- 中国韩国日本佛教友好交流会议韩国代表团名单
- 作者：暂无 来源：法音 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 韩国 日本佛教 天台宗 代表团 协议会 长事务 副会长 委员长 教育部长 曹洞宗
- 描述：中国韩国日本佛教友好交流会议韩国代表团名单团长：宋月珠韩国佛教宗团协议会会长曹溪宗总务院长副团长：朴瑞峰韩国佛教宗团协议会副会长太古宗总务院长田云德韩国佛教宗团协议会副会长天台宗总务院长崔智光韩国佛
- 田曾佩说，中国明年将加强、扩大与各国的合作和交流
- 作者：暂无 来源：中国新闻 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：田曾佩说，中国明年将加强、扩大与各国的合作和交流
- 交流与互动平台的创设应是语文教学的取向
- 作者：高愉清 来源：考试周刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 学生交流 师生互动 创新思维 教师 文本 实践能力 语文素养 对话与交流 多向交流
- 描述：语文教学中要让课堂流动起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进学生潜力的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进学生创新思维
- 教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
- 描述：纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书
- 日本曹洞宗始祖--道元与中日佛教交流述略
- 作者：高留成 来源：社会科学论坛 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：日本曹洞宗始祖--道元与中日佛教交流述略
- 日本曹洞宗始祖——道元与中日佛教交流述略
- 作者：高留成 来源：社会科学论坛(学术研究卷) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日本 日本 入宋僧 入宋僧 道元 道元 曹洞宗始祖 曹洞宗始祖
- 描述：宋朝时期的日本留学僧道元,是日本佛教曹洞宗创始人,在中日佛教交流史上占有举足轻重的地位。
- 台湾日据时代日本曹洞宗布教年表及战後交流资料
- 作者：阚正宗 来源：古今论衡 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：台湾日据时代日本曹洞宗布教年表及战後交流资料
- 越南曹洞宗的江南禅系源流与17—18世纪中越佛教交流
- 作者：冯超 来源：延边大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 越南 曹洞宗 江南禅系 中越佛教
- 描述：越南禅宗与中国南宗有着很深的渊源关系。17—18世纪随着郑阮纷争、南北割据局面的形成，越南佛教得以复兴，拙公派作为新的竹林禅派得以创立，临济宗和曾洞宗在越南南、北方传播。而越南曹洞禅系接受中国江南禅宗的衣钵传统，无论是佛学思想还是修行方法，都深受中国江南曹洞禅的影响。