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司马光《手录》辑佚一则
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作者:李裕民 来源:晋阳学刊 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 王安石变法 《宋会要辑稿》 致仕 《续资治通鉴长编》 翰林学士 苏轼 范镇 《永乐大典》 越级提拔
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描述:司马光《手录》辑佚一则
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谁是安达“一霸手”?
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作者:陈弘仁 来源:中国老区建设 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 黑龙江省安达市 安达事例 牛街 王英和 养殖业
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描述:道说:"奶牛之乡"黑龙江安达市的市委书记兼
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领导应是文章手
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作者:王建柱 来源:党建与人才 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 领导 业务素质 写作 理论修养
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描述:领导应是文章手
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美术史论应是师范美术专业的主修课
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作者:潘耀昌 来源:艺术探索 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 师范美术教育 美术史论 中国美术教育 中小学美术教师 师资队伍 美术院校 公共设计 美术家 审美素质教育 学生审美素质
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描述:998年4月,中国美术学院七十周年校庆期间,我在杭州召集主持了“’98二十世纪中国美术教育研讨会”,海峡两岸的同仁和学者共同探讨了本世纪中国美术教育的历史和理论问题,论文已由上海书画出版社结集出版。这些论文几乎覆盖了所有最主要的问题和美术教育的各个领...
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让莎士比亚与汤显祖“执手畅叙”
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作者:柏根 来源:文化交流 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 莎士比亚 莎士比亚 汤显祖戏剧 汤显祖戏剧 遂昌县 遂昌县 牡丹亭 牡丹亭 民族文化 民族文化 伟大成就 伟大成就 非物质文化遗产 非物质文化遗产 拉夫 拉夫 中国文化 中国文化 交流合作 交流合作
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描述:"我深信只有对自己民族文化具有不可动摇的自豪感的人,才能充分评价别民族的伟大成就而不妄自菲薄。一个最有信心的民族也一定最善于向别的民族学习,而不骄傲自满。"——中国已故著名汤学专家徐朔方教授
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黄鹤展翅 情溢两江——武汉市民族工作一瞥
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作者:武京 来源:中国民族 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 武汉市 城市民族工作 民族事务 企业负责 重要问题 相结合 十字交汇 自然格局 民族分布 民族地区
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描述:散而又散”的状况,式汉市民委“面向式汉三镇,服务各族同胞”展开自已的工作。城市民族工作中重要问题的解决需要各部门支特协同。 1990年5月13日正式成立的式汉市民族事务委员会,由市有关委、局、区、大型企业负责同志和民族代表28人组成。实行专职和兼职委员相结合,既有明确的议事规则和协商制度,也规定了各委员单位所承担的民族事务。重要问题现场办公,集体“会诊”;一
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红土壤上的壮歌——东乡师范领导班子纪实
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作者:艾小平 李茂垠 来源:江西教育 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 副校长 壮歌 乐育才 总务主任 晚书 学校环境 抚州地区 马头山 得景 地质队
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描述:84年10月15日,当时的抚州地区教育局局长潘济陶和新任正副校长的乐育才、刘波来到分校。当他们走进办公室,见到的只是一间低矮而陈旧的平房,两张五斗桌,三张破藤椅,除此之外,别无他物。办公室秘书从教师家中端来三杯开水,并每人送上一小包明矾。原来,这里的水都是黄泥水,只有放进明矾,待沉淀后才能饮用。 稍事休息,他们去看学校环境。走到一口井边,井水又黄又浊,很少很浅;走近一座牛毛毡搭的工棚,这是两个班的学生宿舍,四面通风,床边长着青草;走进食堂,既没有吃饭的桌子,也没有放碗的橱子,地下零星放置着装饭的木桶和狼藉的菜钵;两座教室的四周也长满杂草。他们走着看着,心情越来越沉重。要不是
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临沧师范高等专科学校中文系刘绍彬副教授作品选
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作者:刘绍彬 来源:临沧师范高等专科学校学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 师范高等专科学校 中文系 临沧 作品选 副教授
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描述:临沧师范高等专科学校中文系刘绍彬副教授作品选
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杨葆光及其《牡丹亭》手批本
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作者:赵山林 来源:江西大学学报(社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 性格发展 牡丹亭 寻梦 杜丽娘 江西 吴吴山三妇 上海图书馆 汤显祖 杨氏 柳梦梅
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描述: 最近,我阅读上海图书馆藏《吴吴山三妇合评牡丹亭还魂记》(同治庚午重刊:清芬阁藏版),发现上面有一百一十二条毛笔写的批语,这些批语是迄今人们所未加以注意的。在汤显祖《牡丹亭题辞》后的一段批语
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巨笔屠龙手(论苏轼的政治主张)
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作者:石声淮 唐玲玲 来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 政治主张 政治改革 北宋 司马光 王安石变法 杜甫 改革主张 政治斗争 政治改良
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描述:天下,而不是以一个政治家的身份载入史册的。但在苏轼的论著里,却又保存了许多改革政治的宏词大论;这些政治主张,最后也是一纸空文,不过屠龙之术而巳,对北宋的社会政治改革,不仅没有起什么作用,反而给自己招致了几近杀身之祸。尽管如此,然而苏轼的艺术实践活动,又与这些政治主张互为表里,紧密相连。因此,我们在研究苏轼艺术创作过程中,对这一方面的问题是不容忽视的。