检索结果相关分组
- 《元日》教学
- 作者：郑晓玲 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 引导学生 情景 背诵课文 教学内容 教学目标 古诗 春联 教学过程 春节
- 描述：教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
- 《梅花》教学
- 作者：喻丽华 来源：小学教学设计 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 梅花 设计意图 教育课程改革 王安石 教学内容 二年级 教学目标 实验教材 初步培养
- 描述：自学古诗的能力。
- 论《珠玉词》及晏珠的心理结构
- 作者：万斌生 来源：文艺理论家 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：论《珠玉词》及晏珠的心理结构
- 绝妙的心理描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
- 作者：许金榜 来源：戏剧界 年份：1981 文献类型 ：期刊文章
- 描述：绝妙的心理描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
- 心理芭蕾的成功尝试：解读芭蕾舞剧《牡丹亭》
- 作者：袁禾 来源：北京舞蹈学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 芭蕾舞 芭蕾舞 心理芭蕾 心理芭蕾 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：中央芭蕾舞团的芭蕾舞剧《牡丹亭》以新的诠释和展现着经典名剧,引起了学业界的众说纷纭,无论从文本到音乐以及编排都存在着争议。但是该剧的意义在于它是中国首部心理芭蕾剧,其缜密的艺术构思、严谨的戏剧结构
- 王安石、司马光的个性心理与熙丰变法
- 作者：陈志刚 来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 司马光 熙丰变法 个性心理特征 反对派 变法派 政见不同 青苗法 吕惠卿 定势心理
- 描述：王安石、司马光的个性心理与熙丰变法
- 浅论王安石的诗歌审美心理及其嬗变
- 作者：刘文辉 来源：抚州师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诗歌 审美心理 意象 艺术思维
- 描述：审美心理是属于文艺心理学的范畴，它与作家的艺术创作有着密切的内在联系，王安石作为一位具有传奇色彩的伟大诗人，其诗歌艺术创作的发展变化凸现出其审美心理及其嬗变，这一点鲜明地表现在王安石对审美意象选择
- 汤显祖梦境心理的形成原因及其艺术影响
- 作者：徐保卫 来源：艺术百家 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 梦境心理 形成原因 艺术影响
- 描述：汤显祖是一位以梦境描写而著称的戏剧大师。他的这一艺 术风格的形成与他本人的梦境心理有着重要的联系。本文论述了汤显 祖梦境心理的特点、造成这一心理的诸要素，并简要说明了它对于汤显 祖戏剧的积极影响。
- 王安石人才管理心理思想初探
- 作者：白振祥 易平 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才管理 心理思想
- 描述：王安石是北宋中叶著名的思想家、政治家和文学家。在他的著述中散存着较为丰富的管理心理思想，这些管理心理思想有着鲜明的时代特征和个性特点，对今天的人才管理心理研究仍有参考价值．