检索结果相关分组
知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
作者:徐赛儿  来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读  教学设想  《孤独之旅》  绿肥  生命  细心  学生  课堂 
描述:有实效,课堂有味道。
中国逻辑学会会长周礼全教授的贺词
作者:周礼全  来源:思维与智慧 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言逻辑  中国逻辑学  逻辑研究  语言学习  周礼全  重要领域  交际  思维  能力  贺词 
描述:语言逻辑,能提高人的思维和交际的能力,是逻辑研究的一个新的重要领域。《逻辑与语言学习》已创办十年,对普及语言逻辑起了很好作用。
做到问心无愧
作者:刘天旭  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 日常生活  自卑心态  能力  追求卓越  人与人  选手  分钟  自卑感  深层意义  王安石 
描述:做到问心无愧
相思小舟畅游歌海:记中国武警文工团青年歌手王相周
作者:索尼  来源:歌曲 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 文工团  相思  小舟  音乐  排练  作曲家  青年  演员  能力  歌手 
描述:出色的识谱能力和对作品的理解能力是众多作曲家愿意找她唱小样的原因,她还曾经为宋祖英、祖海等很多歌唱家唱过小样。正是因为这样,相周才
白恩培在省委党校建校60周年庆祝大会上要求全面提高做好党校
作者:本刊记者  来源:云南党的生活 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 党校工作  中央党校  王学  建设发展  始终坚持  贺信  云南  周年  全面提高  能力 
描述:2010年12月17日上午,中共云南省委党校建校60周年庆祝大会在省委党校报告厅隆重举行。省委书记白恩培在大会上讲话时强调,进一步增强责任感和使命感,全面提高做好党校工作的能力和水平,扎实推动
教师应是学生心中做人的丰碑:关于教师形象问题的思考
作者:郑传庆  来源:海南教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  形象  问题 
描述:教师应是学生心中做人的丰碑:关于教师形象问题的思考
我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位学生
作者:暂无 来源:体育教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:我心目中的体育教师应是怎样的/老师,对不起--记一位学生
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:龚惠珍  来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
作者:饶丽萍 黄毕年  来源:小学教学设计 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  数学教学  “乘法的初步认识”  教学案例  教学反思 
描述:学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
课堂应是学生主动说话的阵地──兼评《食物链》一课
作者:申建春  来源:湖南教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 食物链  后进生  数学教师  课堂教学  兼评  课堂内  阵地  素质教  激发学习热情  “第三世界” 
描述:的。这种一言堂的局面必须改变,课堂应是学生主动说话的阵...