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条
快乐学习不
应是
一种苛求
作者:
张启华
来源:
科学咨询
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
快乐学习
中小学生
作业
学习生活
学校
中学
高考
媒体
家长
心理健康教育
描述:
桌前坐满8小时,据称这是为了提前进入高三状态。[
第一
段]
义务教育
应是
免费的、强制的、法制的、全民的
作者:
马力超
来源:
中国政协
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
义务教育
中国
农村
教育水平
教育投入
师资力量
教师素质
描述:
“义务教育
应是
免费的、强制的、法制的、全民的教育。”全国政协委员王瑞璞在全国政协十届三次会议小组讨论时呼吁。
车辆损失险的被保金额
应是
多少?
作者:
暂无
来源:
汽车知识
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
车辆损失险
被保金额
购置价
折旧金额
描述:
我去年11月买的索纳塔价格是22.5万。今年同一款的新车已经降到19.28万。请问今年应交车辆损失险的被保金额是多少?谢谢!
“民有民营”
应是
国有银行改革的最终模式
作者:
暂无
来源:
金融经济(湖南)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
国有商业银行
改革
中国
组织形式
公司治理结构
产权制度
股权结构
民营资本
描述:
“民有民营”
应是
国有银行改革的最终模式
世界近代史不
应是
资本主义史
作者:
暂无
来源:
思想政治课教学
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
世界近代史
资本主义史
历史分期
社会形态
工业革命
描述:
世界近代史不
应是
资本主义史
当事人提起行政诉讼的法定期限
应是
多少天
作者:
吴成华
来源:
城市管理
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
当事人
行政诉讼
法定期限
行政处罚
集中行政处罚
法律
法规
描述:
当事人提起行政诉讼的法定期限
应是
多少天
学习
应是
“再创造”的过程:新教材实践反思
作者:
董文华
程富军
来源:
中小学数学:小学版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北师大版
第一册
数学
教学片段
问题情境
小学
描述:
学习
应是
“再创造”的过程:新教材实践反思
城市绿化建设的目标
应是
改善生态环境
作者:
黄枢
来源:
环境保护
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
绿化建设
城市绿化
目标选择
生态环境
描述:
国内外的实践和研究表明,以改善生态环境为绿化的主要目标,是城市现代化建设的必然要求;建成以林为主、多种植物、多种效益的绿色系统,是城市绿色建设的必然选择;而回归大自然,回到森林环境之中,则是人类社会的共同展望。
教师对话:不
应是
一个尴尬的话题
作者:
杜文军
罗永辉
来源:
浙江教育科学
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师专业
对话
尴尬
学校文化
教学经验
文化差异
利益关系
十字路口
个性化
实中
描述:
而使其在现实中处于尴尬的十字路口。
护理人际沟通
应是
护士必备的技能
作者:
赵继英
来源:
中华适宜诊疗技术杂志
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
护理人际沟通
护士
医疗护理工作
信息传递
心理相容
描述:
。这种人际沟通的结果,彼此达到协调一致,相互了解和心理相容。[
第一
段]
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