检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5412)
期刊文章(4571)
会议论文(79)
学位论文(8)
图书(4)
按栏目分组
历史名人 (10023)
地方文献 (22)
才乡教育 (18)
地方风物 (4)
宗教集要 (4)
红色文化 (3)
按年份分组
2013(221)
2011(276)
2009(243)
2007(226)
2005(192)
2004(160)
2002(138)
1997(103)
1988(112)
1983(65)
按来源分组
天津教育(6)
四川教育(5)
中学生物教学(2)
教师之友(2)
教育理论与实践(2)
海南教育(1)
辅导员(教学版)(1)
新课程学习(中旬)(1)
青年教师(1)
中小学心理健康导航(1)
曲肱禅呓——汤显祖《南柯记》禅宗思想杂谈
作者:徐宏  来源:戏曲艺术 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 禅宗  禅宗  《南柯记》  《南柯记》 
描述:禅宗 ,是研究汤显祖的剧作《南柯记》无法回避的。《南柯记》中所透露出的禅宗思想不仅反映了作者对人生价值的解读与态度 ,同时亦在剧本创作的行文下笔处 ,拓上了鲜明的禅语机锋的印迹
“江春旧年”疑解
作者:洛地  来源:宁波师院学报(社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王湾  北固山  唐诗三百首  河岳英灵集  立春  江南  胡应麟  政事堂  作者  除夕 
描述:对这两句的解释却是众说纷纭,尤其是“江春旧年”一句分歧很多。请容先介绍众家之见于下。有云: 1、“江上春早,旧年未过新春已来”(林庚·冯沅君主编《中国历代诗歌选》);
周礼·仁政·仕——孔子无法释然的情结
作者:罗新慧  来源:齐鲁学刊 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔子  仁政理想  论语  求仕  个体性  普遍性  卿大夫  主观愿望  卫灵公  人格美 
描述:政者保持着密切关联,这是因为他对于仁政有锲而不舍的追求精神。在孔子那里,作为个体性的仁政要高于普遍性的周礼
品词析句诗境
作者:彭仲恺  来源:湖南教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 品词  析句  《问来使》  深层内涵  词语  教学效果  陶渊明  联想和想象  王安石  意境优美 
描述:“君自故乡来,应知故乡事。来日倚窗前,寒梅著花未?”王维的这首诗语言朴实,意境优美,表现了诗人深沉的怀乡情感。赏析这首诗时,我引导学生扣住诗中看似平常的词句,分析它们的深层内涵,学生由此获得了感情上的共鸣,得到了美的享受。诗的第一、二句,作者连用两个...
“春风送暖屠苏”异解
作者:黄今许  来源:龙岩师专学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 屠苏酒  风送  王安石诗  爆竹  桃符  深刻寓意  注译  喜气  七绝  平民百姓 
描述:法取得初步成果之时。
曾巩兄弟仕轶事
作者:沈履伟  来源:历史教学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩    北宋  江西  文学家  会考  南丰  宋史  礼部  仕途 
描述:他兄弟姐
晋语五台片声调的演变
作者:沈明  来源:方言 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 晋语五台片  声调  入声儿化连调  入声舒化 
描述:单字调舒调型对应关系一致,归调值相同或相近的舒声调;不一致的则是把入声儿化连调及舒化同阳平当作规则,按类归阳平。
晋东南晋语声调的演变
作者:沈明  来源:语文研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 晋东南晋语  入声调类的合并  入声舒化的方式 
描述:书上或跟着新事物学来的。入声舒化的方式是喉塞尾[]消失,短调拉长,甲类入声字和部分乙类入声字舒化后一律归到调值相同或相近的舒声调,即按调值舒化,属于方言自身的演变。还有少部分乙类入声字按官话方言的调类舒化,是受外方言影响的结果,这种影响分别体现在声韵调不同层面上。
陕北晋语声韵的舒化
作者:李建校  来源:晋中学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 陕北晋语  入声  舒化 
描述:化速度最快,已经基本舒化,曾梗摄字次之,深曾通三摄舒化最慢。
精心设“导”,引人“”胜
作者:潘早晨  来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 导入新课  教学效果  导入法  语文教学  学习  精心设计  课文导入  教学实践  王安石  孔乙己 
描述:在语文教学中,导入新课极为重要。教师如能用三五分钟的时间精心设计导入语,吸引学生进入到学习的美好情境中,就能充分调动学生的积极性和求知欲,使他们尽快地接受新的知识。我从教初中语文十余年,非常注重导入