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百折不挠走过世纪风雨:[易文斐]
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作者:何蜀 来源:红岩春秋 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 生平事迹 中国
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描述:百折不挠走过世纪风雨:[易文斐]
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数学学习应是学生自主探索的过程
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作者:周卫平 来源:安徽教育论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学学习 学生主体性 教师 问题情境
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描述:苏霍姆林斯基认为:“教学就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力,并使学习成为一种思索的活动”。农村小学数学教学中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把教学结论“说给学生听、写给学生记、做给学生看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程,谈化了数学情境知识的发展过程。
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社会阅历应是教师资格的一个重要指标
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作者:梁莹香 周进东 来源:科技信息(学术版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 资格证 阅历 学历
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描述:本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点:社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定教师需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
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李觏教育思想探析
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作者:杨安邦 周秀斌 来源:抚州师专学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 师德 教师 李觏 教育思想
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描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
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关于秦观生平、思想的琐见
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作者:程杰 来源:南京师大学报(社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄老思想 道家思想 王安石 秦观 崇佛 科举 欧阳修 学术 熙宁 生平
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描述:他在《与乔希圣论黄连书》中说:“某倾年血气未定,颇好方术之说,读医经数年”,他家又“世崇佛氏”(《五百罗
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“见”与“相”的称代用法
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作者:李其俊 来源:中学语文 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 动词 答司马谏议书 代用 古汉语 可译 第一人称 王安石 上下文 主动句 吕布
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描述:“见”实际上倒置动向之前,“卓几见杀”意即“卓几杀我”。“见恕”即“恕我”。一般认为是因为动词“见”的活用。“相”,表示称代时,也是居于动词前。“相”的称代用法,大致分为两种。第一,如果它后面的动词
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金文中所见官名考
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作者:徐宗元 来源:福建师范学院学报(社会科学版) 年份:1957 文献类型 :期刊文章 关键词: 金文 周礼 小臣 郭沫若 官名 内史 司寇 作册 卿大夫 师氏
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描述:引春秋内外传等书,以证周礼之自据条贯。郭沫若先生
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古文字中所见的古代舞蹈
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作者:温少峰 袁庭栋 来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代舞蹈 古文字 《周礼 《说文》 皇舞 禹步 面具 初文 象形 本义
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描述: 当我们的祖先最初通过自己双手的劳动和大脑的思维而逐渐从动物中独立出来之后,他们就在群居共处之中,以同大自然作斗争为中心,开始谱写着人类历史最初的篇章。这其中,既有关于生产斗争、社会生活方面的历史,也有文化艺术方面的历史。我们在这里所要讨论的问题,就是我国历史上最初的文化艺术生活的一部分——舞蹈。
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一生也许只能见一次的珍品
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作者:曹建忠 来源:中国收藏 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 珍品 保利艺术博物馆 古代书画 《瑞鹤图》 欧阳询 宋徽宗 王安石 鲜于枢
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描述:来不多见的一次文物大展。而此展也成了保利艺术博物馆新馆的开篇之展。[第一段]
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三见刘绍勇
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作者:杨婧 来源:中国企业家 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 新闻发布会 南航 东航 会场 清华大学 战略伙伴 离开 摄影记者 所有人 摄影师
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描述:2007年年底,我第一次见到刘绍勇是在清华大学。他和小超李泽楷同时离开演讲会场,周围立马多了两层保镖。看背影,腰板挺直,我一眼认出他。没等我紧步上前,旁边被四个彪形大汉拦住的女同事,大声喊道:李泽楷先生——,跟您换张名片。几乎所有人就被她的勇敢雷到,转身,目光齐聚。