检索结果相关分组
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 对话何周礼
- 作者：小米 采访 来源：中国建筑装饰装修 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 设计哲学 周礼 东方哲学 东方文化 设计理念 分体
- 描述：在您的设计中部能看到东方哲学、元素，您是如运用设计语汇来演绎东方文化的？何：我的设计哲学是：“同而不和，和而不同”．在可行的情况下，我会把东方哲学融入我的设计中．例如“明”2002系列就充分体现我设计理念中的“东方哲思”。[第一段]
- 既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
- 描述：既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 竞争意识应是体育教学的突出点
- 作者：谢丽红 来源：丽水师专学报(社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 突出点 竞争意识 体育教学 竞争机制 体育课堂 自我竞争 培养学生 体育课教学 激励性 竞赛方法
- 描述：活动,这对提高体育教学的质量具有积极意义。
- 新的教学体系应是两个渠道并重
- 作者：暂无 来源：中学语文 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：六月二十二日,《文汇报》发表吕型伟的《第二渠道再议》一文说,自从在两篇文章中提出要逐步创建两个渠道并重的新的教学体系来取代传统的教学体系的观点以后,听到了各种各样的反映和议论。这里再就其中几个主要问题加以说明。
- 高校图书馆应是学校教学科研的缩影
- 作者：贾毅 来源：甘肃中医学院学报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高校图书馆 学校教学 图书馆概念 科研职能 生命树 现代图书 图书文献 逻辑学 与作用 咨询职能
- 描述：研究生的教育质量了……凡是能够在各个领域具有高水平的大学都毫无例外地具有第一流的图书
- 对答案的再探讨应是习题教学的重要环节
- 作者：张善贤 来源：物理教师 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 再探讨 重要环节 答案 最大输出功率 物理习题教学 物理题 引导学生 剩余价值 空气柱 列车
- 描述：导学生对解题的答案进行再探讨,应是物理习题教学的重要环节。对答案再探讨,大致可以分下列七个方面进行。
- 培养文化意识应是口译教学的重要内容
- 作者：张文 来源：北京第二外国语学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 口译 文化意识
- 描述：本文着重探讨了为什么培养学生的文化意识应作为口译教学的重要内容，强调指出；培养受训者的文化意识是一种“内功”训练，是一种使受训者获得自我能力延展基础的过程。本文还提出了在常规口译教学的基础上，为贯彻