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根据【检索词:客观物态美和主观意趣美的结合--读王安石《北陂杏花》】搜索到相关结果
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条
论
王安石
教育思想的产生与作用
作者:
邱少平
来源:
益阳师专学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育思想/作用
描述:
王安石
教育思想产生于他对当时社会现实的考察与思考;也有赖于中国古代杰出思想家的思想材料;同时,还植根于其唯物主义的哲学基础之上,推广应用后,产生了积极作用。
王安石
教育思想初探
作者:
陈天波
来源:
益阳师专学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
感化教育论/环境决定论—道德论
王安石
描述:
王安石
抨击了传统的儒家教育思想和科举制度,发掘了教育发展的规律,并提出了一系列的改革措施,在中国教育史上具有一定的地位。
论
王安石
咏史词
作者:
蒋克己
来源:
抚州师专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
咏史词特色
描述:
王安石
咏史词多借古喻今,谴责北宋统治者,并追根探源,总结教训。而其他词人之作多单纯地咏史,或空叹兴亡,不触动现实。因而
王安石
扩大了词的题材,打破了诗词分工论,突破了词为艳科的蕃篱,恢复了词的本来面目。
王安石
的自我人格分析
作者:
余武丞
来源:
法制与社会
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
人格
描述:
王安石
是北宋著名的政治改革家,他主持的变法运动在一定程度上改变了宋朝积贫积弱的局面。本文从人格心理学的角度,试对
王安石
的自我人格进行分析,揭示出他作为政治家的伟大人格。
王安石
诗联
作者:
赵雁君
来源:
中国钢笔书法
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
诗联
描述:
王安石
诗联
试论
王安石
人格
作者:
雎志祥
来源:
商情
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
人格
描述:
对于
王安石
的人格,历来褒贬不一,毁誉参半,对有关
王安石
的史料略作探析,认为
王安石
的品行人格鲜有人及,应尊为楷模。故将
王安石
的人格概括为:刚直不阿,以天下为己任;躬行节俭,视富贵为浮云;扶危济困,关心
王安石
的谜语
作者:
暂无
来源:
快乐语文(中高年级版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石
谜语
谜语
朋友
朋友
游戏
游戏
描述:
一次,
王安石
跟一位要好的朋友玩拆字游戏,他对朋友说:“我出个谜语让你猜。”朋友点头答应。
王安石
便说:“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。请你猜一下这是个什么字?”
为何称他“野狐精”?——
读
王安石
《桂枝香》词
作者:
王济凡
来源:
语文月刊
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
描述:
为何称他“野狐精”?——
读
王安石
《桂枝香》词
尊法反儒的诗篇——
读
王安石
《和农具诗》
作者:
解放军某部评论组
李志勇执笔
来源:
江西文艺
年份:
1975
文献类型 :
期刊文章
描述:
尊法反儒的诗篇——
读
王安石
《和农具诗》
“天命”人言不足畏——
读
王安石
诗《孤桐》
作者:
石彤
来源:
黑龙江文艺
年份:
1974
文献类型 :
期刊文章
描述:
“天命”人言不足畏——
读
王安石
诗《孤桐》
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