检索结果相关分组
- 反方:限价不应是政府的“板斧”
- 作者：洪常 来源：中国经济周刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 限价 政府 牛肉面 物价局 兰州市 监督 违规 差价
- 描述：看到拉面限价这条新闻,我深为兰州市物价局等部门感到为难。牛肉面要限价,违规者还要严惩,为此,就必须严加监督,否则就会成为一句空话。但如何监督呢?碗不仅有大小之
- 长篇小说应是千棱百面的结晶体
- 作者：毛志成 来源：当代杂志 年份：1983 文献类型 ：期刊文章
- 描述：阳、孟伟哉、李曙光也参加了笔会的活动。笔会期间,作家们认真学习了赵紫阳总理在六届人大所作《政府工作报告》关于文艺工作的重要内容,就如何增强文学作品的时代感、真实感,提高精神产品的质量,促进新老作家
- 农村信用社改革的基本方向应是商业化运作
- 作者：吴书华 来源：甘肃金融 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村信用社改革 商业化运作 基本方向 配套制度 金融机构 持续健康发展 可持续发展 地方政府 小额农贷 三农
- 描述：(一)尽快完善配套制度,促进农信社持续健康发展。农村信用社改革的基本方向是商业化运作,虽然在很多地区农村信用社是当地唯一的正规金融机构,"支持三农"的重任自然也就落到了农村信用社的身上。但应该完善其各项配套制度,农村信用社应当满足的是支持的"三农"中的有效信用需
- 隐喻能力应是语文素养的组成部分
- 作者：赵未红 来源：语文学刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 隐喻能力 隐喻能力 语文素养 语文素养 认知功能 认知功能 创新思维 创新思维
- 描述：隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
- 走低碳发展道路应是我们主动的选择
- 作者：汪纪戎 来源：前进论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《联合国气候变化框架公约》 《京都议定书》 道路 全球气候变化 哥本哈根 社会关注 碳 路线图
- 描述：今年年底将在哥本哈根召开的联合国全球气候变化大会是继1992年《联合国气候变化框架公约》、1997年《京都议定书》和2007年巴厘路线图之后又一次十分重要和关键的会议。气候变化问题已然成为社会关注的热点问题,成为各国政要的热门话题。不难看出
- 医生诱导治疗应是一种犯罪
- 作者：赵星 陈胜 来源：政府法制 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诱导 诱导 治疗 治疗 医生 医生 犯罪 犯罪 《刑法》 《刑法》 医疗行为 医疗行为 社会危害性 社会危害性 医务人员 医务人员
- 描述：医生诱导治疗已逐渐成为当前医院及其医务人员牟取暴利的潜规则。但我国《刑法》及相关法律法规对这种侵犯患者人身利益和财产利益的严重社会危害性的行为，并未作出相关规定。应当对达到一定数额或具备特定情节的诱导医疗行为在《刑法》中进行专门的立法。
- “不说假话”的底线不应是“无可奉告”
- 作者：乔志峰 来源：今传媒 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 假话 假话 新闻发言人 新闻发言人 线 线 最高人民法院 最高人民法院 政法系统 政法系统 《新京报》 《新京报》 博客 博客 军工 军工
- 描述：，他给自己的博客定下了一个“底线”——不说假话。
- “钱内助”更应是“廉内助”
- 作者：马赛克 来源：人民政坛 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 内助 领导干部 社会角色 家庭 管理经费 财务人员 廉洁 单位 犯罪 妻子
- 描述：经费的财务人员同样也应算作领导同志的内助。这些内助们,掌管着本单位最为关键的内务——金钱。就是说,一个单位所有的收入和支出部必须从他
- 优秀教师还应是一位好“教练”
- 作者：孙居彦 来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 高等教育 教师 教师 教练 教练
- 描述：本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
- 求职、就业：中职生,你应是主角
- 作者：刘夏亮 朱瑛 顾超 来源：成才与就业 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 就业市场 中职生 求职 主角 社会经济生活 金融风暴 跨国企业 经济持续
- 描述：招聘会的信息看到:银行、宾馆、旅游等金融和服务行业的招聘人数大规模缩水,民营企业节衣缩食考虑过冬,外资企业取消宣讲会……不容乐观的就业形势对中等职业学校毕业生的就业也产生了巨大影响。长期以来,中职校毕业生的就业主要靠学校推荐,不少中职毕业生认为就业靠老师、学校、家长似乎是理所当然的,而这次金融风暴引发的就业寒流让不少即将毕业的中职生措手不及:学校推荐实习的企业突然变卦了;原本定向培养的企业当年招收毕业生的名额减少了,不得不重新寻找新方向……不少中职生经历了这些变故后才明白:求职、就业不是老师、学校、家长的事,自已才是主角。