检索结果相关分组
- 数学教学应是数学本质的教学
- 作者：陈云平 来源：中学数学教学参考 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学本质 数学教学 社会进步 理性思维 二进制 向量
- 描述：从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
- 注册不应是商标保护的前提(下)
- 作者：唐广良 来源：法人杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商标保护 商标注册 相似性 商品
- 描述：不论商标及其标识的商品之间是否存在公认的相似性,只要证据表明存在混淆和误认,或者存在造成混淆和误认的极大可能性,即应认定商标冲突的存在
- 社会阅历应是教师资格的一个重要指标
- 作者：梁莹香 周进东 来源：科技信息(学术版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 资格证 阅历 学历
- 描述：本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点：社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定教师需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
- 苏丹:不应是文明之间的裂谷
- 作者：孔源 来源：世界知识 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏丹 恐怖主义 政治矛盾 宗教思想 国家意识
- 描述：●当《圣经》和《可兰经》尚未出现时,努比亚的祖先已经建成了锥形金字塔;●当阿拉伯人和盎格鲁—撒克逊人尚未形成时,身材颀长的尼罗黑人已经在水泽之间繁衍生息……
- 高等教育应是科学理性和人文精神的交融
- 作者：周志勇 来源：六盘水师范高等专科学校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学理性 人文精神 美育 人生美化 创新
- 描述：高等教育应是科学理性和人文精神的交融。当前高等教育普遍存在着过于功利化的倾向,因此,实现两者的交融有迫切的需要,而美育是实现科学理性与人文精神交融的绝佳途径。
- 开发商喊的责任不应是伪责任
- 作者：冯海宁 来源：中国地产市场 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 开发商 责任 国家宏观调控 房地产市场 市场需要 十字路口 指示灯
- 描述：开发商喊的责任不应是伪责任
- 校长应是教师实施新课程的坚强支持者
- 作者：尉智林 来源：甘肃教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课程 教师专业成长 校长 支持者 教育发展
- 描述：校长应是教师实施新课程的坚强支持者
- 张掖大佛寺取经壁画应是《西游记》的衍生物
- 作者：蔡铁鹰 来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张掖大佛寺 取经壁画 《西游记》
- 描述：,其中的一些故事相当晚出,应是吴承恩《西游记》的衍生物。