检索结果相关分组
- 专业课应是知识融合应用拓新的主角
- 作者：陈建国 陈振亚 来源：中国教育导刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 专业课 教学方法 知识应用 创新能力
- 描述：具有义不容辞的责任。[著者文摘]
- “村账乡管”应是过渡做法
- 作者：魏玉海 来源：预算管理与会计 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 村级财务 村民自治制度 乡镇政府 群众参与 做法 监督不力 代管 积极性 前移 会计
- 描述：笔者认为,推行村账乡镇代管,不是为了管死、管住村财,而是为了协助村管好、用活村级资产;在做法上既不要违背《村民委员会组织又要能充分发挥群众参与管理村的积极性。村账由乡镇代管,是在一些村庄村民自治制度落实不到位的情况下,由乡镇政府前移监督的关口,解决村级会计监督不力、
- 计生奖励扶助制度不应是权宜之计
- 作者：魏萍 来源：中国卫生杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人口和计划生育工作 奖励 “少生快富”工程 人口问题
- 描述：我国近年来在农村开展了计划生育奖励扶助制度和“少生快富”工程。一些研究人口问题的专家指出，这两项制度开辟了做好新时期人口和计划生育工作的崭新途径，赋予了人口和计划生育工作新的内涵，调动了广大农民参与计划生育的积极性。希望这两项制度不是“权宜之计”，要能真正深入持久地发挥其作用。[第一段]
- 应是“低”标准，严要求——评估杂感之三
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学支持 评估体制 远程教学 服务模式 办学理念
- 描述：教学支持服务决不是一句口号，更不是一些说教，它应是一项实实在在的工作。做什么，怎么做，做得怎么样，都应当有非常明确的要求和非常具体的程序，这也就是我们所说的“底线”。有了底线，加上严要求，支持服务
- 农村小学不应是一潭“死水”
- 作者：许玖庆 来源：教书育人：校长参考 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村小学 农村教育事业 教学质量 学生生源 教师队伍建设 教育投入 布局调整
- 描述：当前，作为基础教育重要一环的农村小学教育面临着诸多难题，如果不加以重视，及时解决，将严重制约着农村教育事业的发展。[第一段]
- 创新应是语文教学永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
- 学校教育应是知识传授与道德教育的统一体
- 作者：曹月真 来源：科技创新导报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 学校教育 知识 知识 道德 道德 统一体 统一体
- 描述：国家提出加强未成年人的思想道德建设,作为未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地的学校肩负重要责任。学校要充分认识到:道德和知识是构成人的素质的两个重要支柱,道德教育理应成为学校教育的灵魂。
- 大部制改革的核心应是政府职能转变
- 作者：陈功 来源：西部论丛 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 机构改革方案 政府职能转变 服务型政府 尘埃落定 全国人大 会议通 国务院
- 描述：十七大之后,关于大部制改革的讨论和解读在国内蔚为大观,如今算是尘埃落定。国务院机构改革方案已经由十一届全国人大一次会议通过,正在实施当中,但在我们看来,大部制改革的关键在于如何避免流于形式,真正