检索结果相关分组
- 教师应是种花人：读《兔之眼》的感受
- 作者：徐金奎 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 教师 苍蝇 引导学生 学校教育 快乐 博客 著名教育家 分享 父亲
- 描述：领人们走向未来。
- “读”月——《月是故乡明》教学实录
- 作者：王红影 刘俊祥 来源：人民教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 故乡 苏轼 同主题 阅读 学生 月亮 教学内容 梅花 王安石 语文
- 描述：课型:单元主题阅读分享课教学内容:《语文》(人教版)五年级上第二单元《月是故乡明》师:同学们,这几天我们采用读、批、注、议法学习了教材本组课文,并阅读了8篇同主题文一
- 篇篇精粹,引人入胜：读《唐宋诗文散论》
- 作者：孔润年 来源：西秦纵横 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐宋诗文 散论 唐宋八大家 柳宗元 苏轼 韩愈 文章 散文 王安石 西北工业大学
- 描述：宝鸡文理学院中文系任朝第副教授所著《唐宋诗文散论》一书,近期由西北工业大学出版社出版发行。本书共收有唐宋诗文论述文章24篇,近20万言。其中有一部分文章属于宏观性的总论。例如,《百花争艳的唐代诗坛》一文,论述了唐诗繁荣的盛况、流派、体例和原因。《唐宋八大家散文的地位和影响》,对韩愈、柳宗元、欧
- 简析王安石《读<孟尝君传>》
- 作者：陈永红 来源：商情 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 立意新颖 文风简劲 观点偏颇
- 描述：本文对王安石《读<孟尝君传>》这篇文章进行了全面客观地辩证分析,指出其具有三个特点:一是立意新颖、寄寓深远;二是文风简劲、结构严密;三是在逻辑和观点上存在一定偏颇.
- 邯郸方言的舒入两读
- 作者：王锡丽 来源：邯郸学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 邯郸方言 舒入两读 舒化方式
- 描述：整理分析了邯郸方言老派的舒入两读,概括介绍了其中的入声音在新派的演变,归纳出邯郸方言入声舒化的两种方式,指出最主要的一种是按外方言的调类和韵母舒化。
- 听雨·读雨·赏雨
- 作者：黄松海 来源：初中生写作 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 课外阅读 《听雨·读雨·赏雨》 黄松海
- 描述：“随风潜入夜，润物细无声”是听雨的佳句，《雨中登泰山》是赏雨的精品，《雨说》是赞雨的壮丽诗篇。只要你走进雨的世界，那充满诗意的章节、灵动跳跃的风姿、情韵悠长的意境，定会让你凝神细品，遐想万千。请你调好焦距，捕捉住雨的足音，把心扉敞开，让雨的神韵走进来，用灵感的火花照亮你心中之雨！
- 《“一代斗山”虞集论》读文札记
- 作者：牛晓庆 来源：剑南文学 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虞集 札记 《文学评论》 论文内容 人生际遇 教育背景 创作实践 文学理论
- 描述：斗山”的卓然地位。
- 一片丹心为特区：读《李灏深圳特区访谈录》
- 作者：江平 来源：深圳史志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：一片丹心为特区：读《李灏深圳特区访谈录》
- 同题诗中的绝唱：读《咏怀古迹(其三)》
- 作者：熊言安 来源：语文建设 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏怀古迹 咏昭君诗 王安石 杜甫 沈德潜 白居易 王昭君 欧阳修 司马光 评价
- 描述：与中唐张仲素、白居易以及宋代王安石等
- 疼痛的芦苇：读李浩的《课比天大》
- 作者：杜爱民 来源：美文 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：代“乌托邦”与没有围墙的大学之间，与当代中国大学教育现实情况所突显的问题性和问题意识都大异其趣。