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应是力作用点的位移——功公式所指的位移
作者:丁德音  来源:福建教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:应是力作用点的位移——功公式所指的位移
举一反三 触类旁通──迁移规律在小学历史教学的作用
作者:常一民  来源:黑龙江教育 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 迁移规律  小学历史  垂直迁移  小学语文  水平迁移  负迁移  王安石变法  正迁移  西安事变  蒋介石 
描述:举一反三触类旁通──迁移规律在小学历史教学的作用哈尔滨市教育学院常一民所谓迁移,是一种学习对另一种学习的影响,是学习普遍存在的现象。迁移的影响表现在学习的各个方面。例如:已有知识对新知识
形趣·情趣·意趣——语文教学的美感效应
作者:陈梅  来源:语文教学与研究 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  审美体验  审美直观  审美领悟  审美趣味  美感效应  文学接受  形趣  王安石  情感体验 
描述:形趣·情趣·意趣——语文教学的美感效应
山庄夜话:与欧阳石三夕
作者:卞毓方  来源:红岩 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳询  金岳霖  季羡林  冯玉祥  济南  周礼全  书法家  小学  大春  眼睛 
描述:锦心绣口,妙语如珠2010年元月23日,笔者偕杨清汀作济南之行。欧阳先生晚一天到,从24日开始,在济南舜耕山庄,笔者和他作了连续三晚的长谈。欧阳先生具有语言天才,他不愧是戏剧大家,讲的话,录下来,就是一篇生动的范本。譬如,笔者问:"您去过哪些国家?"
似曾相识燕归来:宋词的燕子意象
作者:杨晓霞  来源:阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 燕子  宋词  意象  归来  相思  作者  落花  晏殊  写出  心情 
描述:在农家屋檐下营巢繁殖,在冬季的第一次寒潮到来前南迁越冬,来年春天又飞回。就是这样一只小小的生灵,在它飞去飞回的生命忙碌,却承载了词人们吟不尽的爱恨情愁。 一、借燕子抒发时光易逝,人生易老之叹 如晏
我在上行
作者:贺东 竞波  来源:音乐世界 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 长江  上行  中速  民歌  四川  烟囱  他感  两岸  黄鹤  情意 
描述:~~
南岸
作者:陈志宏  来源:中华活页文选(高一年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 江南  王安石  父亲  后现代主义小说  黑白片  唯美  稚拙  子思  方向  视觉美感 
描述:驱人逃离,害人不浅。江南水美,岸功不可没。或宽或窄的一段,或绿或黄的一圈,或曲或直的一条,南岸
论诡文奇 逆笔反振——也王安石的《孟尝君传》
作者:艾岩  来源:名作欣赏 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  孟尝君  《史记》  文奇  铿锵有力  死对头  艺术的真实  证券交易所  苏洵  竖起耳朵 
描述:论诡文奇逆笔反振——也王安石的《孟尝君传》□艾岩逆笔反振的写法,古今皆有,而以构思独特,运笔奇警的议论文,采用此法,最能讨俏。今以王安石《孟尝君传》一文为例,从它的字法到句法,再到章法,依次略
对比托出意境 背领会神韵——《梅花》一诗教学
作者:莫庆年  来源:湖南教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《梅花》  出意境  王安石  诗教  思想感情  义务教育  诗的神韵  个性特点  教材辅导  逻辑重音 
描述:一、略知作者,明白诗的背景。 本诗作者是宋朝诗人王安石(1021—1086)。他主张“变风俗,立法度”,首先“改革官制”,是个敢于推行新法的政治家、改革家。王安石虽然两次出任宰相,却又两次被罢去宰相职务,这都是由于以皇后为首的皇亲国戚与大官僚大地主
言理见解新 文短多波澜——<孟尝君传>》的写作特点
作者:王松涛  来源:党校教学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君  写作特点  王安石  气势雄浑  严酷现实  读后感  北宋  史记  文字表达  用能 
描述:势雄浑,写得跌宕生姿,曲折有致,是一篇脍炙人口的短篇佳作,很值得我们学习和借鉴。