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“神童作家“刘绍棠
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作者:祖丁远 来源:三角洲:校园文学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物报告文学 作家 刘绍棠 短篇
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描述:“神童作家“刘绍棠
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神童作家刘绍棠
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作者:晏明 来源:语文学习 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:50年代初期,我编辑北京新民报文艺副刊《萌芽》,这是—个面向青年作家的普及性的文艺副刊,来稿是大量的。每天大部分时间我都埋头于看稿。每天做着"沙里淘金"的工作。当我发现一篇好稿或较好的来稿,喜悦之情是难以形容的,真像从沙里淘出金子似的。有时,不禁拍案叫好。
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最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
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作者:王育英 来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 无痕迹 拿破仑 儿童教育 写作能力 游戏教育 亲历其境 哥萨克人 写作兴趣 第一次世界大战
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描述:最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
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核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
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描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
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最有成效的教育应是无痕迹的教育:谈作文教学与游戏
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作者:王育英 来源:小学教学参考:语文版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 游戏活动 小学 语文教学 写作兴趣 智力开发
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描述:喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生们精神焕发,如同冲破笼子的小
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语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
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作者:张蔚 汪尧翀 来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
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描述:,不是一种单纯的手段
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坚持继续革命的无手战士——记石门县维新中学教师、共产党员傅
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作者:暂无 来源:湖南教育 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育革命 中学教师 无产阶级文化大革命 共产党员 毛主席 无产阶级专政 教育战线 石门县 为人民服务 坚持
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描述:石门县维新中学教师、共产党员傅翼鹏失去双手已经八年了。一个人没有了双手该是多么不方便啊!然而,八年中,傅翼鹏没有被身残所屈服,克服种种困难,为教育革命作出了积极贡献。人们称他是“坚持继续革命的无手
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林彪为什么看中苏轼
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作者:师众城 来源:陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 王安石变法 林彪 修正主义路线 反革命 大地主阶级 无产阶级专政 变法派 两面派 座右铭
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描述:派。在北宋时期,围绕着王安石变法,展开了一场激烈的儒法斗争。王安石针对当时“富者财产布满州域,贫者困穷不免于沟壑”的社会矛盾,从中小地主阶级的利益出发,尊法反
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讀王安石《答司马谏議书》
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作者:暂无 来源:四川师范大学学报(社会科学版) 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 司马光 大地主阶级 林彪 儒法 守旧派 拒谏 祖宗 无产阶级专政 谏议
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描述:王安石的险恶用心,加深我们对林彪反革命修正主义路线的极右实质的理解,以便更好地进行意识形态领域的阶级斗争,巩固无产阶级专政。
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。