检索结果相关分组
- 浅谈《答司马谏议书》的反驳艺术
- 作者：孙福源 来源：江苏教育 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 答司马谏议书 王安石 反驳艺术 司马光 变法 演绎推理 大前提 罪状 反对者 名实
- 描述：,严密地运用了演绎推理的方法。大前提是:“盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。”王安石认为讨论任何事情都必须名实相符,名称和事实清楚了,天下的事理才能弄清楚。在确定了大前提之后,便针对
- 钱钟书遣词法小窥
- 作者：伍立杨 来源：当代文坛 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 钱钟书 王安石 遣词 文学作品 词藻 文学批评 《归去来辞》 丰富想象 内容论 词汇
- 描述：文学作品的词汇的讲究在鄙薄修辞的人看来是窄门小道,割裂形式内容论者更不把遣词造句放在眼里。文学界此类无知而发为高论者为其甚夥,不知凡几。实际上,古今一流作家无不重视词藻的运用,盖词藻的驱遣布设,词采的郁郁灿灿,乃是大家风范的一种表征,是一流作家丰富想象力的一项重要内容。
- 《答司马谏议书》精讲导读
- 作者：魏忠道 来源：语文教学通讯 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 王安石 导读 文言文 学习习惯 文言虚词 答司马谏议书 作者 学生自学 引导学生
- 描述：本文除个别比较生僻的字词外,其余的不少文言虚词、实词和句式,对他们来说,已是粗知的。教学宜以学生自学为主,教师从旁启发、点拨;加强朗读练习、积累和巩固文言文的感性知识,养成良好的学习习惯。
- 论宋代制书的文体形态和文学性
- 作者：徐海容 来源：文艺评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学性 文体形态 宋代 王安石 欧阳修 应用公文 翰林学士 中书舍人 苏轼 白居易
- 描述：制是我国古代一种应用公文,其代行皇命,相当权威。蔡邕《独断》卷上:"制者,王者之言,必为法制也。"两宋制文创作旺盛,据曾枣庄编《全宋文》所录,宋代作家撰写制文的篇数:王禹偁20,宋祁54,夏竦138,宋庠252,余
- “推明上古之绝学”的东坡《书传》
- 作者：舒大剛 来源：宋代文化研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化研究 朱熹 王安石 上古 宋代 晃公武 皋陶 三江 禹贡 南宋
- 描述：(未完稿);苏轼撰有《易传》、《书传》和《论语说》,苏辙撰有
- 王安石教育思想资料选注
- 作者：暂无 来源：人民教育 年份：1974 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 科举考试制度 反变法 儒家教育 注释 大地主阶级 改良主义 临川 实用人才 历史进步性
- 描述：才,对儒家的教育和旧的科举考试制度进行了有力的抨击。废除了明经科,并用自己的观点解释诗、书、周礼,撰成《三经新义》,作为学生的必读教材。他倡导“学以致用”的新学风,主张向有实际经验的人学习,还创设了
- 王安石的《伤仲永》与金溪教育
- 作者：暂无 来源：江西画报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石的《伤仲永》与金溪教育