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林豆豆打工
作者:兴儿学利  来源:东西南北 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 打工  黄鹤  酒店  服务员  黄冈市  幸福  北京  酒楼  崇文  餐馆 
描述:2001年5月18日,一家名为黄鹤大酒楼的湖北餐馆在北京崇文门幸福大街悄然开张。虽然在这之前并没有做什么宣传,但人们还是蜂拥而至。原来,这家酒店的掌柜可不是一般人,她就是林彪的女儿林豆豆!
浪漫密月,父母送我最美的礼物
作者:曹冰  来源:婚育与健康 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 肤阴洁  洗液  蜜月旅游  健康  幸福  杀菌  图案  粉色  黄松  礼物 
描述:妈妈,我的防晒霜还没装好呢,快帮我拿过来吧。我心急火燎地收拾着外出度蜜月的行李。乔奇的电话一遍一遍地催促,问我整理好了没有。我突然有些不耐烦起来,说:妈妈,结婚怎么这么多事情呢,一直盼蜜月旅游呢,现在竟然有些烦。
大脚定江山
作者:凌眉  来源:祝你幸福(午后版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱元璋  明朝  王安石  智慧  幸福  利害关系  命令人  爱情  聪明  元律 
描述:人人都说我的大脚定江山,没有我,就没有他朱元璋,也就没有大明朝。但我最骄傲的,不是我定了这江山,而是定了我和他之间的幸福
颠覆思维定势 解构生存空间:解读蔡楠《行走在岸上的鱼》
作者:柳青  来源:中学语文 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 白洋淀  红鲤  传统与现代  行走  白鲢  解构  融合点  小小说  幸福  思考 
描述:那个来自白洋淀的青年才俊,那个将阅读当做幸福的读书人,那个站在传统与现代融合点的探索者,以他独有的智慧与深度思考,给小小说的创作带来了一次次的
我眼中的新镇江
作者:张萌  来源:金山 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 童年  镇江  历史  光明  王安石  辛弃疾  幸福  王昌龄  北固楼  教学楼 
描述: 我看见你嘴角的那丝微笑中,   沈括放下了手中的笔,   静静地听着窗外的雨声;   辛弃疾立在北固楼上,   望着不尽长江滚滚流,   吟出了他的万丈豪情。   我从你深邃的目光中,   读懂了王安石“明月何时    照我还”的心情,   理解了王昌龄的一片冰心。   那一年的枪声震耳欲聋,   你在侵略者的铁蹄下昂起了你永不屈服的头,   那一年的欢呼声响彻中国,   饱受磨难的你,   终于看到了希望和光明。   我爱你的宁静,   我爱你的古朴,   我爱你的诗意,   我爱你的安详。   我爱你的秀气,   我爱你的纯净。   时代在变,你的追求也在变。我看见一座座高楼拔地而起,   取代了路旁低矮的旧屋。
崔健版中国企业家简史
作者:刘建强  来源:视野 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国企业家  中国摇滚  经济管制  简史  易筋经  乐史  红布  发现  幸福  群体 
描述:眼也蒙住了天。你问我看见了什么,我说我看见了幸福。这个感觉真让我
欧阳昱的诗(五首)
作者:欧阳昱  来源:青春 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 烧光  幸福  五十年  桂花  照片  第三世界  欧阳  衣服  开放  光闪烁 
描述:欧阳昱的诗(五首)
李纪红:一杯温润的普洱
作者:万黎  来源:大众理财顾问 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 保险市场  友邦  形象大使  客户  普洱  北京  人生  职位  欣赏  幸福 
描述:荣誉的光环下她愈加美丽,岁月的流逝中她依然从容,位居高管职位的她丝毫不吝啬真诚,这就是李纪红。也许你没有见过她本人,但是每次和她的不期而遇都会让人为她的知性叹服,因她的笑容而温暖。没错,这就是友邦保险的李纪红——2011年北京保险
街边的小吃
作者:章文佳  来源:中华活页文选(高一年级) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小吃  王安石  人生态度  人生观  深水  市井  亲和  幸福  朴素  色泽 
描述:王安石说:"世之奇伟诡怪非常之观,常在于险远。"很多人为了看风景,登高山,涉深水,这是一种人生态度。而更多的人,条件所限,只能奔波于寻常巷陌。《街边的小吃》让我们领悟到另外一种更亲和、更朴素的幸福
积理而练其识 反躬以其实——摭论语文自学能力的培养
作者:张曙若  来源:语文教学通讯 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文自学能力  语文教学  培养学生  叶圣陶  学习者  语文教育  引导学生  梁启超  陆九渊  自能作文 
描述:之成功.”又认为.“个人有自学的能力和习惯,将一辈子读书,一辈子受用。”(《叶圣陶语文教育论集》)所以,我们应该抱培养学生的自学能力作为语文教学的重要任务,切实抓好. 语文自学能力就是学习者运用已有的语文知识、能力和其它智能去有效地获取语文新知的能力。这种能力不仅是学生学好语文的基本因素,也是发展各学科自学