检索结果相关分组
- 让学生的作文因语言精彩而熠熠生辉
- 作者：许小波 来源：启迪与智慧(教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言个性化 作文教学 学生作文 引导学生 文章 王安石 精彩 形象 表情达意 词语
- 描述：一样。这些同学的文章,语言不仅通顺晓畅,且生动活泼,让人读了甚感惬意。
- 臧否古代文人
- 作者：刘志红 郭海东 来源：读书文摘 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 谢灵运 颜延之 黄宗羲 黄庭坚 古代文人 王安石 文震孟 文章 钟惺
- 描述："曹操听了,就派人追杀了匈奴使者。颜谢文章各有千秋颜延之与陈郡谢灵运均以辞藻华彩而齐名,然而他们的写作速度却相差悬殊。宋文帝曾命他们两人以《北上篇》为题写乐府诗,颜延之很快就
- 篇篇精粹,引人入胜：读《唐宋诗文散论》
- 作者：孔润年 来源：西秦纵横 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐宋诗文 散论 唐宋八大家 柳宗元 苏轼 韩愈 文章 散文 王安石 西北工业大学
- 描述：宝鸡文理学院中文系任朝第副教授所著《唐宋诗文散论》一书,近期由西北工业大学出版社出版发行。本书共收有唐宋诗文论述文章24篇,近20万言。其中有一部分文章属于宏观性的总论。例如,《百花争艳的唐代诗坛
- 巧用“?”,提高作文批改质量
- 作者：王秀华 来源：新课程学习(上) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文批改 引导学生 文章 何其芳 作文修改 教师 写作态度 王安石 新课标 解决问题
- 描述：学生一起体会古人是如何修改文章的。学会修改自己的文章是新课标的要求,也是写作必不可少的一环。
- 直抒胸臆、纯任自然：从东坡的诗词文看东坡的人格
- 作者：鄭向恆 来源：宋代文化研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人格 人生 王安石 文章 任自然 境界 儒家思想 黄州 哲理 欣赏
- 描述：议论而后而进入记叙、抒怀,充分达到借题发挥的作用。虽名为"记",却以"超然"两字,大谈超然物外的处世态度。天马行空,千变万化,令人眼花缭乱。这篇文章和他的词作"望江南"有着异曲同工之妙:
- 千锤百炼出佳作 不厌其改现精品
- 作者：张井浩 来源：小学教学参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尊重学生 批改作文 学生修改作文 自主修改 文章 屠格涅夫 佳作 语文教师 写作水平 王安石
- 描述：“千锤百炼出佳作,不厌其改现精品.”古今中外的许多文学大家的文章,无不是经过千百遍的修改而流传千古的.欧阳修、王安石、鲁迅、屠格涅夫、莫泊桑等勤于修改文章的范例,均给我们留下了深刻的印象
- 成如容易却艰辛：《全宋文》整理辑佚芻议
- 作者：李文澤 来源：宋代文化研究 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化研究 文集 辑佚 文章 佚文 宋代 文献资料 古籍整理 文字 王安石
- 描述：资料。确实,《全宋文》普查了上万种资料,包括了各
- 求思深而无不在：议论文思路如何进行有效拓展
- 作者：高海燕 来源：作文通讯(高中版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 议论文写作 文思 《游褒禅山记》 结构样式 思维流程 文章 王安石 章法
- 描述：章法。议论文思路的有效拓展主要是指外在结构章法。