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条
素质教育的实质应是未来
教育
作者:
朱建
来源:
河南教育
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
的实质
未来
教育
全面实施素质教育
社会主义事业的建设者和接班人
关于正确处理人民内部矛盾
受教育者
转变观念
社会主义教育方针
未来社会
操作技能培养
描述:
素质教育的实质应是未来
教育
●朱建在国际间综合国力的较量日趋激烈的当今时代,“
教育
为本”已成为人们的共识。至于如何实施
教育
,我们的目光已由“应试教育”转向素质教育。那么,什么是素质教育呢?有种观点
王安石
教育
思想三题
作者:
宁裕光
胡福星
来源:
教育研究与实验
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育
思想
教育改革
哲学观
教育家
我国古代
思想家
人才
政治家
古代教育史
描述:
育思想是他的哲学观的反映。王安石的哲学观突出了一个“变”字。
浅谈学前儿童教育应是全面的
教育
作者:
李志玲
来源:
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
有重要的意义。学前儿童教育是对孩子整个
教育
的初始阶段,
教育
文萃 王安石的人才培养观
作者:
暂无
来源:
四川教育
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
教育
文萃 王安石的人才培养观
礼仪
教育
在素质教育中的作用
作者:
王冬梅
来源:
历史教学问题
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
礼仪
教育
素质教育
孔子
中国
体系
示范
原则
圣人
周礼
上下
描述:
故“礼之名,起于事神。”后来礼被视为圣人示范传授的使上下尊卑有序的行为原则。孔子日:“言而有履,礼也;行而可乐,乐也。
职业化应是教师
教育
的方向
作者:
俞启定
来源:
教育人事
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业化
教师
教育
教师队伍建设
专业化
教育
观念
描述:
职业化应是教师
教育
的方向
教育
科研应是幼儿园的职能
作者:
鲁艺
来源:
幼儿教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
幼儿园
教育
幼儿教育
幼儿教师
双重作用
社会情感
幼儿园教师
教育
科研
学前教育
关键时期
教育
科学研究
描述:
学方法,仅凭责任心和热情不能保证幼儿教育取得预定效果。但是,在一个相当长的时
吕祖谦的
教育
思想
作者:
牛梦琪
来源:
天中学刊
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吕祖谦
教育
思想
陆九渊
朱熹
学生
主要活动
受教育者
武义县
学习
科举考试
描述:
右朝散郎,而他本人年方十一岁时,就“以祖恩致仕,补将仕郎”。但因年幼,未正式袭职。他后来是通过科举考试而步入宦海的。
教育
应是心与心的互动
作者:
刘秀英
来源:
少年儿童研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育人
寒冷地区
唤起人
心理能量
御寒服
秦文君
重点高中
人的
教育
本质区别
素质教
描述:
教育
应是心与心的互动
张栻
教育
哲学的心性论
作者:
沈清华
来源:
江西教育科研
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
哲学
心性论
道德修养
培养目标
理学家
陆九渊
朱熹
天人合
心与理一
人性的内容
描述:
张栻
教育
哲学的心性论沈清华张(1133─1180),字敬夫(钦夫),号南轩,今
四川
绵竹人,湖湘学派的代表人物,与朱熹、吕祖谦齐名,并称“东南三贤”。他是南宋著名教育家,曾创办城南书院,主教岳麓书院
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