检索结果相关分组
诗词的意象、系列题材与时空之关系
作者:魏耕原  来源:人文杂志 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 时间意象  题材  空间意象  白头人  情感价值  意境  行树  夕阳  晏殊  诗歌 
描述:时空作为自存的包罗人生的物质形态,被先哲们认为:天广地大而生变化四时,人须与之顺应,“天行健,君子以自强不息”(《周易·乾卦》);或者是“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”(《庄子.养生主》)儒道异见都基于“知量无穷”、“知时无止”的时空体认。哲人思辨的同时,诗人
诗词欣赏:晏殊《浣溪沙》赏析
作者:暂无 来源:现代中国 年份:1992 文献类型 :期刊文章
描述:诗词欣赏:晏殊《浣溪沙》赏析
反常得趣——诗词审美小札
作者:石理俊  来源:中华诗词 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美  真理  李贺  鲁迅  李白  实象  白色恐怖  《史记》  晏几道  《神仙传》 
描述:赵女乘春上画楼,一声歌发满城秋。无端更唱《关山》曲,不是征人亦泪流。——唐·王表: 《成德乐》
刍议格律诗词的情趣和理趣
作者:李玉成  来源:东坡赤壁诗词 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 格律诗词  理趣  王安石  飞来峰  文艺作品  语言流畅  贺知章  情节  故事  宫词 
描述:山真面目,只缘身在此山中。"用诗来说明一个道理:当局者迷,旁观者清。王安石的《登飞来峰》:"飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云
诗词Shici在历史教学中的妙用价值
作者:丁正维  来源:中学历史教学参考 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  王安石  咏史诗  开凿运河  亡国论  历史观  花蕊夫人  李清照  华清宫  诗人们 
描述:诗词Shici在历史教学中的妙用价值
2005年高考诗词鉴赏系列(六)
作者:唐惠忠  来源:中学文科 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词鉴赏  “唐宋八大家”  高考  王安石  七言绝句  特征性  江苏  赏识  描写  选材 
描述:2005年高考诗词鉴赏系列(六)
李商隐、李煜、晏几道诗词意象浅说
作者:张鸿雁  来源:科教文汇 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词意象  轻柔  细小 
描述:李商隐诗的意象和李煜、晏几道词的意象具有相似性,那就是他们的诗词意象都趋向于轻柔、细小化。然而,面对同一个意象他们却有着不同的感受,反映了他们各自不同的思想感情。
春秋当道,诗词自古少冬夏
作者:暂无 来源:知识窗 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词  春秋  季节  李清照  辛弃疾  景物  李煜  晏殊 
描述:卷西风,人比黄花瘦”,
巧施方法妙解诗词
作者:王华  来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  高尚情操  中国古代文化  人格魅力  方法  王安石  表达  李白  意象叠加  有法可依 
描述:探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
高考诗词赏析题解答四忌
作者:兰海林  来源:快乐阅读 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 主观题  诗歌形象  诗歌鉴赏  诗词赏析  评析  艺术手法  思想感情  晏殊  画眉  阅读 
描述:诗歌鉴赏大多以主观题形式出现,这样有利于测定学生实际鉴赏水平,但同时也最容易暴露学生们在鉴赏方面的问题。解答这类题要注意以下四忌。忌一:只译不议,以释代析原题:阅读晏殊的《蝶恋花》,然后回答问题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。