检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(3425)
报纸(2281)
学位论文(137)
图书(107)
会议论文(42)
按栏目分组
地方文献 (4101)
历史名人 (1798)
地方风物 (34)
红色文化 (17)
宗教集要 (17)
才乡教育 (16)
非遗保护 (9)
按年份分组
2014(675)
2012(648)
2011(543)
2010(567)
2009(504)
1993(33)
1989(36)
1981(39)
1958(4)
1957(10)
按来源分组
戏曲研究(59)
艺术评论(17)
文学遗产(13)
大众日报(6)
中国音乐(6)
书屋(6)
蒲剧艺术(1)
淮北煤师院学报(社会科学版)(1)
赣南师范学院学报(1)
学术问题研究(1)
年近七旬 壮心不已--刘绍邦同志
作者:杨明森  来源:吉林教育 年份:1979 文献类型 :期刊文章
描述:年近七旬 壮心不已--刘绍邦同志
是金子在哪里都发光——北京市商业学校毕业生刘绍芬
作者:史晓鹤 张缨海 金瑞明 郭东臣  来源:职业技术 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 商业学校  北京市  中专毕业生  中专学校  世界妇女大会  信访工作  综合素质  党务工作者  思想政治工作  中等职业教育 
描述:无缘。她甚至不知道是怎么离开学校的,她漫
面对着壮阔的人生——沪剧青年演员孙徐春
作者:陈圣来  来源:上海戏剧 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 沪剧  演员  观众  第四堵墙  黄梅戏  镜头  严凤英  剧团  艺术素质  人生痛苦 
描述:为赋新词强说愁”,在他俊美而略带稚气的脸庞掩盖下,痛苦常暗暗啃噬他的心灵。这痛苦的焦点就在于,他向生活冲刺的标杆竖得太高,以致常常不能逾越。成功和追
坚持继续革命的无手战士——石门县维新中学教师、共产党员傅
作者:暂无 来源:湖南教育 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育革命  中学教师  无产阶级文化大革命  共产党员  毛主席  无产阶级专政  教育战线  石门县  为人民服务  坚持 
描述:石门县维新中学教师、共产党员傅翼鹏失去双手已经八年了。一个人没有了双手该是多么不方便啊!然而,八年中,傅翼鹏没有被身残所屈服,克服种种困难,为教育革命作出了积极贡献。人们称他是“坚持继续革命的无手战士”。他的先进事迹正在全县教育战线广泛传颂。
浅论《牡丹亭》的悲剧属性——读汤显祖《牡丹亭》有感
作者:杨晓昕  来源:现代语文(文学研究版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  汤显祖  悲剧  封建礼教  美学家  戏曲 
描述:浅论《牡丹亭》的悲剧属性——读汤显祖《牡丹亭》有感
牡丹亭”上三生路 上昆《牡丹亭》的三次舞台呈现
作者:郭晨子  来源:上海戏剧 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  舞台呈现  上海昆剧团  1998年  古老剧种  当代语境  汤显祖  还魂 
描述:牡丹亭上三生路,1998年至今的十余年间,上海昆剧团的《牡丹亭》走了三程路,在一流剧团与一流剧目间,完成了汤显祖笔下的但是相思莫相负,亦或是但是相思终相负。总之,三个不同的演出版本,三种迥异的舞台
从青春版昆曲《牡丹亭》到厅堂版昆曲《牡丹亭
作者:董海燕 黄红平  来源:大众文艺 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版  青春版  牡丹亭  牡丹亭  厅堂版  厅堂版 
描述:通过青春版<牡丹亭>与厅堂版<牡丹亭>的成功,具体从它的演出形式、剧本、表演、舞美、服装、道具等方面进行比较.引发了一条传播艺术,弘扬中华传统文化的新路.
牡丹亭》二度创作赏鉴-沪、台、美三地《牡丹亭》演出之比较
作者:暂无 来源:戏曲研究通讯 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:牡丹亭》二度创作赏鉴-沪、台、美三地《牡丹亭》演出之比较
从《牡丹亭》看晚明女性主体意识的觉醒:《牡丹亭》赏析
作者:晏斌  来源:佳木斯教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晚明女性  晚明女性  主体意识  主体意识  觉醒  觉醒 
描述:由于互动教学重在双向交流,需要学生积极参与到教学活动中来,改变了以往教师在理论教学上全篇讲解满堂灌、学生被动接受的局面,把被动的学习变为主动的吸取,这无形中增大了学生参与教学的程度,提高了对学生综合能力的培养。
牡丹亭》不可能成书于万历十六年:与《〈牡丹亭〉成书年代新
作者:吴书荫  来源:文学遗产 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭  “戊子系统”  “戊子系统”  徐渭  徐渭  潘之恒  潘之恒  三妇评本  三妇评本 
描述:,如牡丹亭成书、版本比较等,与《新考》作者进行商榷,从而论定《牡丹亭》不可能成书于万历十六年(戊子),并指出其所谓两个版本系统说的谬误。