检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1758)
报纸(778)
学位论文(27)
图书(22)
会议论文(18)
按栏目分组
历史名人 (2528)
地方文献 (42)
宗教集要 (12)
才乡教育 (7)
红色文化 (5)
地方风物 (4)
文化溯源 (3)
非遗保护 (2)
按年份分组
2012(221)
2011(257)
2008(139)
2007(138)
2005(76)
1996(48)
1994(39)
1992(26)
1958(3)
1947(7)
按来源分组
海王(32)
诗刊(15)
农家顾问(4)
戏剧之家(3)
湖北气象(1)
文教资料(初中版)(1)
山野(1)
金融队伍建设(1)
沈阳出版社(1)
现代佛学(1)
狭隘的结果
作者:朱世忠  来源:共产党人 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 狭隘  唐宋八大家  熙宁变法  王安石  文学   
描述:公元1086年,北宋政治和文学舞台上的两个伟大人物在殊死斗争中相继去世。四月,在文词方面绝妙一时的唐宋八大家之一、一手操纵了熙宁变法的王安石,在一片谴责声中抱憾辞世。九月,以砸缸救人而妇孺皆知千古
感事抒怀
作者:郑伯农 邓世广 段晓华 李文朝 万朝奇 叶蓬 邹延明 桑鹏兴 李葆国 刘晓昀  来源:中华诗词 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 黑社会团伙  乌鲁木齐  纪念馆  王安石  临川   
描述:喜闻重庆审判黑社会团伙,临川王安石纪念馆感赋,乌鲁木齐七·五暴乱之后,海内诗友咸致问讯,赋此答之
巧对对联
作者:糖糖  来源:中华活页文选:小学版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联故事  扬州大明寺  年轻人  晏殊  词人   
描述:对联故事 北宋有个著名的词人叫晏殊,一次,他在扬州大明寺的墙壁上发现了一首好诗,便向周围人打听,得知是一个叫王琪的年轻人写的。晏殊赶忙叫人把王琪请来,俩人一见面,相谈甚欢。晚饭后,二人一起到后花园散步。
秉大义而疏小节
作者:朱国勇  来源:政府法制 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 大义  王安石  自然规律  苏轼  明月   
描述:毫.把这两句诗改为:明月当空照,黄犬卧花荫。这改得还真精当,苏轼看笔墨淋漓的这几个大字,心中得意,把笔一扔,扬长而去。
“朋”字该何解
作者:任麟卿  来源:语文教学通讯 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 郑玄注  教师教学用书  《论语》  孔子  宋翔凤    《周礼  《书》  《礼》  朋友 
描述:《〈论语〉六则》中“有朋自远方来”的“朋”字,《教师教学用书》释为:“朋,这里指志同道合的人。”笔者对此释义稍有歧见,粗浅证释如下。“朋”指是“同门”。《论语·学而》:“与朋友交而不信乎?”郑玄注
瓷雕则 大放异彩
作者:何念琪  来源:中国陶瓷 年份:1960 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术作品  形象  我国古代  人民大会堂  陶渊明  汤显祖  民族英雄  瓷雕  文天祥  神话故事 
描述:本所雕塑组今年在为首都人民大会堂用瓷的创作中塑造了许多精湛的艺术作品。在这些作品中出现了我国古代江西的民族英雄文天祥,戏剧家汤显祖、诗人陶渊明的形象,塑造了象征着幸福和美的神话故事中的人物“天女散花”以及天真可爱的“女孩披纱”的形象。这些瓷刁作品的高度都在1公尺以上,它区别于一般的案头玩具,无论从
二品
作者:曾印泉  来源:南方文物 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  曾巩  楷书  唐人  墓志铭  北宋  书丹  外意  代名  南丰县 
描述:(一) 沈辽书曾巩墓志(藏江西省博物馆) 抚州地区宋代名人的记载不少,但直接可徵的文物,只有南丰县出土的曾巩墓志铭一件。 此志书丹者沈辽,北宋钱塘人。字睿达,史称其文雄奇崎丽,尤长诗歌,趣操高爽,飘飘有物外意,而不喜进取。其堂兄沈括(北宋科学家《梦溪笔谈》的作者),此人专精事物。兄弟俩可称双璧。
王安石
作者:暂无 来源:少年作文辅导(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:王安石
为汤显祖文化节而
作者:王斯琴  来源:岷峨诗稿 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  文化节  牡丹亭  入画  天气  多缝  精灵 
描述:为汤显祖文化节而
跟着家学“巧辩”
作者:吴应海  来源:初中生世界 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家  中国共产党员  刘绍棠  蒋子龙  梁晓声  资本主义国家  王蒙  金斯伯格  管理方法  问题 
描述:辩论是指用一定理由来说明自己对某一事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以取得胜利的一种论战过程。在现实生活中,我们经常会用到辩论,若面对别人的故意刁难时,如何急中生智,进行巧辩呢?下面给同学们讲讲几名作家巧辩的故事,但愿能让你有所收获。