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一节优质课应是一个鲜活的生命
作者:周志平  来源:现代语文(理论研究版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 优质课  节奏性  概括  特征  有机统一  生命  运动性  女作家  生长性  朗格 
描述:一节优质课应是一个鲜活的生命
课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道
作者:李贞祥  来源:科技创业月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村  研究性学习  主渠道 
描述:分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点。
人力资本所有者应是企业的惟一所有者吗
作者:王跃生  来源:中国改革 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 股东  人力资本所有者  企业理论 
描述:人力资本所有者应是企业的惟一所有者吗
最早的汉译英诗应是弥尔顿的《论失明》
作者:沈弘 郭晖  来源:国外文学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉译英诗  弥尔顿  《论失明》  钱钟书  朗费罗  《人生颂》 
描述:有的中国翻译史。
工会主席应是维护职工合法权益的首席代表——关于“工会主席是
作者:刘卫新  来源:工会理论研究(上海工会管理干部学院学报) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  工会主席  职工合法权益  民主政治建设  工会工作 
描述:一定等级以上的公职人员。新中国成立后,“三座大山”被推翻,劳动人民当家作主,
句子续写应是巧妙的拓展或深化
作者:刘盛云  来源:语文天地 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 续写  句子意义  两个原则  句子结构  拓展  深化  新题型  例句  形似  前句 
描述:句子续写题是一种“造句”新题型。在解答这类题时应遵循两个原则:形似与意谐。形似,即句子结构与前句一致。音谐,即句子意义与前句连贯。例如:分析下面例句特点,续写一个句子。春天来了,黄莺唱着宛转的歌曲,以求得到大地的喜爱;春天来了,蝴蝶舞着谄媚的翅膀,以求得到大地的欢心;春天来了,花儿——。
“价格”不应是购买摩托车的“晴雨表”
作者:钟声  来源:摩托车技术 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 摩托车  消费者  有限的市场空间  摩托车行业  摩托车市场  降价策略  售后服务  整体效益  持币待购  手工作坊 
描述:使消费者纷纷以价格作为购买摩托车的“晴雨表”。这个看似遒劲的行业,其实,整体效益却一落千丈。
咬断钓线的鱼应是星点东方鲀
作者:张玉玲  来源:中国钓鱼 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 钓线  《中国钓鱼》  钓友  海钓  解疑  交流  东方  河豚 
描述:读了2000年《中国钓鱼》第12期的《海钓奇案》和2001年第2期的《作案者应是河豚》以及《海钓奇案解疑》之后,我也想谈谈这个问题,和钓友们交流。 河鲀为鲀形目,鲀亚目,鲀科的东方鲀属鱼类,俗名:吹
满足公共需求应是我国经济发展的主流特征
作者:刘小川  来源:南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共需求  供给缺口  经济发展 
描述:政策,增强公共产品的供给水平。
自然教学应是一个开放的系统
作者:淡春红  来源:科学课 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学自然教学  学习评价  创设情境  教学内容  设计实验  教学评价  教师  开放系统  典型示范作用  教学大纲 
描述:我国小学自然教学的先驱和导师——刘默耕老师认为:“自然的每一节课都应该是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课,好比是在小孩的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他日常生活里面去。”而“自然教学的开放系统”