检索结果相关分组
- “北胥鞬”应是“比胥鞬”
- 作者：张俊民 来源：西域研究 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古地名 北胥鞬 安远侯
- 描述：悬泉置出土简牍，证明汉代的“北胥鞬”应是“比胥鞬”。安远侯初封时间不应是神爵 三年，至少在神爵元年已称安远侯。
- 永平铜矿采剥方式应是纵采好
- 作者：罗文岳 袁炳生 来源：江西冶金 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：永平铜矿采剥方式应是纵采好
- 氯酸钾催化热分解反应是怎样进行的
- 作者：冯增媛 潘云祥 吴衍荪 赵景华 来源：化学通报 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 热分解反应 氯酸钾 无催化剂 差热曲线 放热峰 催化作用 光谱纯 化学教科书 化学反应 加热
- 描述： 氯酸钾(KClO_3)催化分解制备氧气是众所周知的化学反应。目前通用的无机化学教科书及参考书对此反应均作如下的描述:将氯酸钾加热,当有催化
- 洋务运动的指导思想应是“求强”、“求富”
- 作者：孙占元 来源：人文杂志 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 求强 洋务运动 洋务派 “中体西用” 指导思想 冯桂芬 薛福成 军事工业 学习西方 李鸿章
- 描述：个中心思想的理论之一。
- 经营者不应是企业的全体职工
- 作者：朱利民 来源：中国经济体制改革 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经营者 所有权与经营权分离 企业经营决策 企业民主管理 企业经营机制 国营企业 全体 职工 经理 厂长
- 描述：集团(简称“集团”),而不能是企业的全体职工。首先,这是所有权与经营权分离原则的要求。实行所有权与经营权的分离,除了要明确行使所有权的主体,也要明确承担经营权的主体。企业中承
- 连加12次应是13个加数相加
- 作者：刘乾坤 来源：湖南教育 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：连加12次应是13个加数相加
- 音乐审美教育应是学校音乐教育的核心
- 作者：姚思源 来源：复印报刊资料(中学其他各科教学) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校音乐教育 教育家 音乐教育思想 艺术教育 全面修养 音乐审美教育 音乐修养 孔子 核心 兴于诗
- 描述：唱歌。所以他要求他的学生们都