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《周礼》
奉献精神
培养
教师
叶挺
基础教育课程改革
基础教育
发展为本
人格
力量
王安石
体验
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条
王安石:
名
高千载缘图强,后来谁与子争先
作者:
暂无
来源:
课堂内外(创新作文 初中版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
“唐宋八大家”
国富民强
特立独行
文学史
文章
历史
描述:
他学贯一时,文章瑰玮,是文学史上著名的“唐宋八大家”之一:他敢做敢为,矢志改革,一生为了矫世交俗、国富民强而奋斗不已:他豪迈耿介,特立独行,当别人只会匍匐在传统脚下时,他却站在变革面前,以其卓绝之行,写下了辉煌悲壮的历史篇章!
夏希道改造旧城,从此“县去陋
名
”
作者:
一凡
来源:
文史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
繁昌县
曾巩
唐宋八大家
改造
散文
江西
篇章
县衙
南丰
县城
描述:
门关,四周仅以竹篱为障;城内空空了了,街上行人稀少,偶有宾客驻足,也无舍馆留宿。 堂堂的县府衙门内,只有几间歪歪斜斜的旧屋,遇有雨雪,也如杜甫《茅屋为秋风所破歌》所云:床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 如此凄惶敷衍的政府,谁也不愿到这里任县令,实在是君命难违“发配”至此,那也只能自认晦气,到任后得过且过,做一天和尚撞一天钟。
《周礼‧考工记》
名
形动同词形的语义基础
作者:
李亚明
来源:
淡江中文学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
名词
形容词
动词
语义
语法
考工记
描述:
《周礼‧考工记》
名
形动同词形的语义基础
《周礼•考工记》“
名
-量”同词形的语义基础
作者:
暂无
来源:
中国文化大学中文学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
名词
量词
语义
语法
考工记
Noun
classifier
Semantic
Meaning
Grammer
KAOGONGJI
The
Artificer'
Record
描述:
《周礼•考工记》“
名
-量”同词形的语义基础
清华简《祝辞》弓
名
和射姿考论
作者:
胡宁
来源:
古代文明
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
弓
清华简
《周礼》
描述:
文中关于这方面的记述不仅说明了弓的类型,也为我们提供了当时射箭技巧的细节信息。
《林黛玉进贾府》读解思路探析
作者:
焦喜爱
来源:
甘肃教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《林黛玉进贾府》
探析
贾宝玉
《红楼梦》
引导学生
《四书》
深层问题
《牡丹亭》
评价结果
教师
描述:
《林黛玉进贾府》读解思路探析兰州一中焦喜爱语文教学要把每堂课都变得饶有兴味,依我之见,主要取决于
教师
“导”得如何。而“导”得好坏的关键又在于
教师
课前“琢磨”的功夫如何,是否确定了一条明晰、简练、最能
说真话,诉真情
作者:
王进军
来源:
语文教学通讯
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
说真话
《我的童年》
《牡丹亭》
写作能力
健全人格
设计思路
农村妇女
《女神》
教师
郭沫若
描述:
说真话,诉真情
《闺塾》点评
作者:
陈国安
卜延中
邵统亮
褚树荣
来源:
中学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文学教学
牡丹亭
杜丽娘
执教者
解读
戏剧人物
还原
语言
教师
学生
描述:
《闺塾》点评
人才的摇篮——记临川一中
作者:
许为良
来源:
江西教育
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川
摇篮
职业美术
学校
教师
视听室
初中教学
学科竞赛
生物教学
百花争艳
描述:
考制度以来,临川一中有2900多名品学兼优的毕业生进入各个高等学府。尤其令人艳羡的是,该校先后有29名学生进入了大学少年班。现于美、日、法、加等国攻读博士学位的有9人。多年来,在各级的学科竞赛中,临
马克思主义经济学应是经济系的必修课和主修课
作者:
洪大璘
来源:
社会科学(上海)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
发展马克思主义
主修课
《资本论》
社会主义国家
不同观点
活跃学术
马克思主义经济学
大学经济
教师
马克思主义理论
描述:
克思主义在实践中的发展。
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