检索结果相关分组
中国法律变迁的传统及文化动因:从当代收容遣送制度废启论
作者:陈晓枫  来源:法律文化研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 收容遣送工作  法律变迁  流浪乞讨人员  制度变迁  思维方式  孙志刚  文化动因  王安石变法  问题研究  文化研究 
描述:的现象,在中国立法史上似为仅有。而以此案为契机,中国的户籍登
吴宏济、吴耀先生昆仲联袂回乡探亲祭祖
作者:暂无 来源:文楼乡音 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:吴宏济、吴耀先生昆仲联袂回乡探亲祭祖
孩子,理应是班级的主人:评郑平《把班级还给学生》
作者:梅洪建  来源:教师博览(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 孩子成长  班级  学生  主人  教育的本质  班主任工作  小学五年级  人本质 
描述:的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
让每一个孩子在行教育中开启幸福人生:记江苏省南京市海英小学
作者:暂无 来源:小学教学(语文版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 南京市  江苏省  小学  绿色学校  人生  教育  孩子  文学家 
描述:江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。
教育孩子 贵在引导——守仁《训蒙大意示教读伯颂等》读后
作者:董广文  来源:云南教育(基础教育版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 守仁  哲学思想  主观唯心主义  教育家  思想体系  心理特点  知行合一  教学实践  示教  陆九渊 
描述:未脱离过教育活动。在教学实践中,他从“存天理,灭人欲”的意旨出发,大力宣扬“致良知”和“知行合一”的
张文翰 杜春林 周友田 广顺 瑞瑜 陈道和 徐卫东 杨
作者:暂无 来源:青少年书法 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:张文翰 杜春林 周友田 广顺 瑞瑜 陈道和 徐卫东 杨
国民政府令一件(为明令嘉奖衡戴思怙戴董淑敏俞福谦等捐资
作者:暂无 来源:教育部公报 年份:1932 文献类型 :期刊文章
描述:国民政府令一件(为明令嘉奖衡戴思怙戴董淑敏俞福谦等捐资
刘志军、蒋洁敏、益等都案发于审计 审计长家义讲述审计秘闻
作者:姚冬琴  来源:中国经济周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审计机关  审计署  审计长  跟踪审计  高铁  审计组织  节目录制  国有企业  国家开发银行  领导干部 
描述:制现场,对大家一抱拳,一口"川普",迎来一片掌声。在随后近3个小时的节目录制中,记者在现场,全程直击家义最真实的"审计表情"、最生动的"审计语言"。
因情梦,因梦戏:由《牡丹亭》浅析汤显祖的戏剧创作观
作者:刘康 赵义山  来源:兵团教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  《牡丹亭》  《牡丹亭》  主情  主情  借梦  借梦     
描述:品。一部《牡丹亭》不仅奠定了汤显祖在明清戏曲史上无人可比的地位,同时也集中体现了汤显祖的戏剧创作理念。本文试以《牡丹亭》为例,论述汤显祖的戏剧创作观。
因情梦,因梦戏——青春版《牡丹亭》——青春版《牡丹亭》
作者:胡爽 朱虹 杨柳  来源:青春岁月 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 梦幻  梦幻  虚拟  虚拟  写意空间  写意空间 
描述:空灵虚幻的审美原则是舞台美术创作的理念,是重要的舞台法则,舞台灵魂,借助当今信息传媒时代和高科技朝人性化发展趋势,回归传统文化找到属于中国的艺术精髓.通过梦文化和传统美学创作的关系体现中国艺术独特的"神韵美".