检索结果相关分组
- 协调适应是邮电发展的基本模式
- 作者：张远定 来源：邮电企业管理 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 市场需求 国民经济发展 基本模式 发展建设 邮电通信 协调发展 市场经济条件 战略模式 产业部门 超前发展
- 描述：协调适应是邮电发展的基本模式张远定改革开放和市场经济促进了我国国民经济的快速发展，同时也刺激了社会对邮电通信服务需求的迅速增长。正是迅猛到来的市场需求压力逼迫着邮电通信大干快上，以超常规的发展速度
- 典型化:也应是广播作品艺术追求的目标
- 作者：李桂俊 来源：中国广播电视学刊 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术追求 新闻纪实 获奖作品 “这一个” 文学创作 典型性 典型环境 广播特写 精神病院 被访者
- 描述：典型化:也应是广播作品艺术追求的目标
- 稳定通货应是我国货币的政策与目标
- 作者：樊纪宪 来源：农村金融研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 货币发行 稳定通货 货币流通 货币量 国民经济 协调发展 通货膨胀率 信贷规模 投资规模 固定资产
- 描述：长过猛,信贷规模失控,货币发行过多,并综合作用在价格失控上,形成了通常所说的“一高二快三失控”的局面,也给持续、稳定、协调发展的国民经济形势,带来了严重的威胁。
- 国有土地使用权应是一个立体概念
- 作者：张连生 来源：中国房地产 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国有土地使用权 权利内容 国家土地所有权 权利范围 地基基础 定深度 建筑物 构筑物 净空高 使用者
- 描述：所有
- 教师应是学生学习活动的组织者
- 作者：杜殿坤 来源：人民教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习活动 学生 主要问题 主体作用 组织者 教师 中小学教学 命令者 创造性 执行者
- 描述：教师应是学生的学习活动的组织者。目前我国中小学教学的主要问题是没有充分发挥学生的主体作用,教师是“命令者”,学生只是单纯的被动的“执行者”。这样做,学生根本谈不上什么创造性。因为,这是强迫
- 《药》的主人公应是华、夏两人
- 作者：陈红 来源：中学语文 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小说 描写技巧 塑造人物 局限性 群体 夏瑜 多种多样 两条线索 革命者 初中
- 描述：绍,也可以作具体的描绘;……既可从正面着笔,也可从反面烘托。”可见,不能单纯从描写技巧上确定主人公就是华