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条
人的一生
应是
奋斗的一生
作者:
俞敏洪
来源:
文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
北大是改变了我一生的地方,是提升了我自己的地方,是使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方.毫不夸张地说,没有北大,肯定就没有我的今天.北大给我留下了一连串美好的回忆,大概也留下了一连串的痛苦.
家,
应是
孩子精神的港湾
作者:
暂无
来源:
湖南教育(教育综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
家,
应是
孩子精神的港湾
作业
应是
学生的幸福体验
作者:
暂无
来源:
新语文学习·教师
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
作业
应是
学生的幸福体验
教师角色转变
应是
一个全方位的转变
作者:
暂无
来源:
当代教学论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
青春
应是
轻舞飞扬
作者:
暂无
来源:
当代学生(读写版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春
兴趣班
幼儿园
舞蹈
学校
初中
学习
描述:
我从小就喜欢跳舞。听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来。因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳。然而现在到了初中,我爸爸说学习重要。不让我跳了。伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上啊!马上就要上初一的我突然又喜欢上了街舞,唉,对于一个这么热爱舞蹈的人,应该怎么选择呢?
校园网不
应是
“虚拟景致”
作者:
贾宪章
来源:
山东教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校园网
景致
虚拟
中小学校
办学水平
学校管理
提升
张扬个性
功能
高投入
描述:
目前,许多中小学校都已建起了校园网,这原本
应是
有效提升办学水平的一种支撑、一种保障,然而现实却和高投入、高期望格格不入。许多校园网不但自身的功能并未得到有效发挥
语文课堂教学的结尾
应是
“省略号”
作者:
张海云
来源:
语文学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文课堂教学的结尾
应是
“省略号”
〔如何看待票房价值与艺术价值〕:票房价值与艺术价值
应是
辩证
作者:
成德
来源:
文汇报
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
〔如何看待票房价值与艺术价值〕:票房价值与艺术价值
应是
辩证
机制糖业仍
应是
广西的支柱产业
作者:
王允光
来源:
沿海企业与科技
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
广西制糖业
支柱产业
广西工业
产业结构
糖厂
基础产业
广西经济
完全消耗系数
产糖量
榨季
描述:
,某些基础产业在经济发展的初级阶段或特定的产业结构中也是可能成为支柱产业的。二、广西机制糖业现状
1
、产糖量连续7个榨季居全国之首广西早在...
收费并轨不
应是
改革的终点
作者:
李嗣水
刘振天
姜茂徐
来源:
烟台大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
录取标准
自费生
生均成本
办学自主权
收费制度
录取分数线
办学条件
录取线
高收费
双轨制
描述:
收费并轨不
应是
改革的终点李嗣水刘振天姜茂徐缴费上学,是近年来
我国
高等教育改革中所实施的一大举措。而缴费本身,经历了一个由“双轨”到“并轨”的过程。应该说,这个过程体现了高等教育投资体制改革的不断演化
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