检索结果相关分组
- 全面的提法应是“宽基础、活模块、人为本”
- 作者：曹学芸 来源：职业技术教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宽基础 活模块 人为本 学科体系 职业能力 专门化 课程结构 理论探讨 实验研究 专业基础
- 描述：全面的提法应是“宽基础、活模块、人为本”
- 高工专教师应是“双师”型
- 作者：王琴媛 来源：江苏高教 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高工专 师资队伍建设 “双师”型 工专学生 教师的素质 普通高等专科教育 动力高 培养目标 实践动手能力 工程技术人才
- 描述：高工专教师应是“双师”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关．高工专学生基础理论不一定要那么深厚，专业面可宽窄并存，针对性、实用性、实践性较强，毕业后“主要去
- 应是“李洁吾”和“牵牛房”
- 作者：王伟瀛 来源：读书杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牛房 萧红 中国二十世纪 汉语写作 哈尔滨 伟大作家 叛逆者 成功范例 牵牛 女主人
- 描述：应是“李洁吾”和“牵牛房”
- ATP与ADP的相互转化的反应是可逆的吗?
- 作者：孙智敏 来源：生物学教学 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 相互转化 逆反应 循环变化 水解反应 催化反应 高能磷酸键 高能化合物 合成与分解 水解酶 反应条件
- 描述：有的作者在叙述ATP与ADP的相互转化时认为“反应是可逆的”并写出可逆反应式
- 诵读法应是语文学习的基本方法
- 作者：曾宏 来源：湖南教育学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 语文学习 诵读法 熟读背诵 教学方法 基本方法 基本功 《古文观止》 言语要素 语言的习得
- 描述：诵读法应是语文学习的基本方法
- 毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则
- 作者：春晖 来源：成人教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东教育思想 遵循的原则 社会主义现代化 完善市场经济体制 “教劳结合” 哈尔滨市 文化建设 理论与实践 劳教结合 成人教育学
- 描述：毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则哈尔滨市成人教育学会于１９９３年１２月７日在哈尔滨市建设职大召开了纪念毛泽东诞辰１００周年座谈会。会议由市教委副主任王朝晋同志主持。与会的３０多位专家学者畅谈了
- 教育应是一个独立概念的产业
- 作者：陈宝瑜 来源：海淀走读大学学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育产业 第三产业 民办教育 义务教育 民办高等教育 复杂性 特殊产业 小学教育 民办大学校长 教育机构
- 描述：教育应是一个独立概念的产业
- 社会主义市场经济条件下银行的着力点应是金融市场
- 作者：李艳 来源：决策探索 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金融市场 银行 市场经济
- 描述：存、进步与阵痛共生的过程。究其原因,除了与我国新旧体制交替密切相关之外,还与我们对金融市场
- 火灾中的女性,你的名字不应是弱者
- 作者：刘春生 来源：河南消防 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：火灾中的女性,你的名字不应是弱者