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条
虞集散文的重要
艺术
特色
作者:
姬沈育
来源:
华北水利水电学院学报:社会科学版
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
虞集
散文
艺术
特色
描述:
虞集为元代文章大家,名列“儒林四杰”之首.在
艺术
方面,虞集散文具有平易澹泊、长于说理、不拘于法度而机用自熟等特色.[著者文摘]
结课也应是一种
艺术
作者:
王世应
来源:
课程教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
结课
引导学生
小学生
教学效果
课堂教学氛围
课文教学
教师
设问
结尾
想象力
描述:
希望能得到同行们的批评与指正。
晏殊《浣溪沙》的
艺术
魅力
作者:
牛荦婷
来源:
才智
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
晏殊
“闲愁”
“闲愁”
“渐变”意识
“渐变”意识
“惜时”意绪
“惜时”意绪
描述:
晏殊是我国北宋初期婉约派代表词人之一,以《浣溪沙》一词最负盛名。这首词从中传达出一种词人对生命的留恋与珍视,同时也显示了词人深厚的
艺术
功力和优雅美丽的文笔。词人创造了一个情致缠绵而又凄婉美丽的意境
注重设问
艺术
培养问题意识
作者:
祁秀玲
来源:
中学教学参考·语英版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
问题意识
设问
主体作用
培养学生
学生学习
根本原因
求知欲
学习过程
教学论研究
王安石
描述:
互动中,在于学生能否积极思维,善于质疑发问,最大限度地发挥其学习的主体作用。因此,在教学过程中,教师应注重设问
艺术
,培养学生的问题意识。 如何设问,才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中,从而逐
黄永年先生篆刻
艺术
趣闻
作者:
曹旅宁
来源:
收藏(拍卖)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
篆刻
艺术
黄永年
趣闻
70年代
西泠印社
三足鼎立
学问家
国内外
描述:
黄永年先生是学问家,这一点许多人知道。黄先生又是国内外知名的篆刻高手,70年代中后期曾发起成立西安终南印社。与杭州西泠印社、武汉东湖印社三足鼎立,这一点,许多人还不知晓。黄先生身后,终南印社的挽联“学坛寂寞失朝月,印社悲凉忆春风”,回顾此段往事,颇具感情。
明代戏曲塑造女性形象的三种典型
方式
:以《牡丹亭》《玉块记》
作者:
赵雅琴
来源:
戏剧艺术
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明代戏曲
女性形象理学
男权主义
描述:
同的
方式
昭示了剧作家不同的文化取向,但都与明代理学思潮有着深刻的关联。
明代戏曲塑造女性形象的三种典型
方式
:以《牡丹亭》《玉玦记》
作者:
赵雅琴
来源:
戏剧艺术
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明代戏曲
女性形象
理学
男权主义
描述:
同的
方式
昭示了剧作家不同的文化取向,但都与明代理学思潮有着深刻的关联。
当代马克思主义哲学的发展应是认知、评价、审美
方式
的统一和升华
作者:
王仁国
丛大川
来源:
青海社会科学
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
马克思主义哲学的发展
审美
方式
西方马克思主义
认知
方式
共产主义
世界哲学
掌握
方式
时代精神
评价
方式
实践精神
描述:
了人脑掌握世界的四种
方式
,即科学理论的、
艺术
的、宗教的、实践精神的专有
方式
。他说:“在意识看来(而哲学意识就是被这样规定的:在它看来,正在理解着的思维是现实的
“相地而衰征”新探──兼谈春秋战国田税的征收
方式
作者:
臧知非
来源:
人文杂志
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
相地而衰征
春秋战国
《田法》
田税
授田制
春秋时代
战国时代
提封田
《周礼
银雀山汉墓竹简
描述:
“相地而衰征”新探──兼谈春秋战国田税的征收
方式
臧知非苏州大学历史系“相地而衰征”,是管件相齐时社会改革的重要内容,揭开了我国田税制度的历史新篇章,影响深远,历来为治史者所重视。但是,其具体内容
怜我·宽我·悟我:冯、晏、欧三家词对优患的不同超越
方式
作者:
严雷
来源:
新长征
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
超越
方式
北宋前期
冯延巳
欧阳修
生活
宰相
晏殊
词人
描述:
。必然生出许多忧愁。细观三家词作,虽同为愁语.但对愁的理解和解决
方式
却截然不同:
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