检索结果相关分组
- 吴炳煌教授针刺治疗面瘫经验撷要
- 作者：黄冬娥 吴强 陈传江 来源：中国针灸 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 面神经麻痹/针灸疗法 面神经麻痹/针灸疗法 针刺穴位/解剖学和组织学 针刺穴位/解剖学和组织学 名医经验 名医经验
- 描述：本文介绍了吴炳煌教授在针刺治疗面瘫时,妙用面神经解剖、病理知识,依面神经分布优选穴位、依面神经走行抉择针刺手法、依病理变化决定刺激量及根据受损部位判断预后4个方面独特的诊疗经验。
- 吴炳煌教授治疗周围性面瘫经验特析
- 作者：谢怡琳 吴炳煌 来源：针灸临床杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周围性面瘫 周围性面瘫 针灸 针灸 吴炳煌 吴炳煌
- 描述：改变原发病进程,也有益于面瘫的恢复。临床上,吴老师常常通过追述患者的病史、体征检查或结合辅助检查,获悉病人的病因,例如:周围性面瘫患者在患病之前常伴有病毒感染的前驱症状,即先有上呼吸道感染或耳后疼痛的症状,13天后出现面瘫者多与病毒感染有关;患者在受寒、淋雨或吹冷风后出现该病亦考虑和寒冷因素有关;部
- 吉林省蛟河市黄松甸镇黑木耳的生产、经营经验
- 作者：崔成 来源：浙江食用菌 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄松甸镇 黑木耳 生产技术 经营经验
- 描述：溯到上世纪70年代,那时,林区采伐量很大,有大批的枝桠材和清林的剩余物,很多人开始用杆子种木耳,当年镇内第十八中学就办了一个木耳菌种厂,大家开始搞生料栽培木耳,每年都有几千立方米的栽培量。随着国家天然林保护工程的实施,木材采伐量逐年减少,白石山林业局为了林业的综合利用,又建立了一个中密度人造板厂,所有
- 张铭连应用活血通络法治疗缺血性视神经病变经验
- 作者：常永业 杨赞章 来源：河北中医 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：张铭连应用活血通络法治疗缺血性视神经病变经验
- 刘绍能治疗胃食管反流病的经验
- 作者：葛圆圆 来源：江苏中医药 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胃食管反流 和胃降逆 病案
- 描述：刘绍能教授认为和胃降逆是胃食管反流病的基本治法，具体应用的方法有温中健脾、清热和胃、活血化瘀、清胆和胃、疏肝和胃、理气通腑等，并强调肝、脾、胃、肺之功能协调，在治疗中常加入制酸抗损之药，以消除胃酸对食管的损害。
- 李浩运用升降浮沉理论辨治内科疾病经验
- 作者：李晓 李浩 来源：世界中医药 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 内科疾病/中医药疗法 李浩 升降浮沉理论
- 描述：升降浮沉思想的运用尤为独到,现将经验介绍如下.
- 四川省委首任书记傅烈与妻子陈才用的动人恋情
- 作者：梅宏 潘素珠 来源：党史纵览 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 妻子 书记 四川省 党籍 临川 南昌 敌人 蔡畅 党组织 丈夫
- 描述：傅烈,江西临川人,我党早期活动家,伟大的共产主义战士。他南征北伐,先后担任中共江西省委组织部部长、中共四川省委第一任书记等要职。1928年在重庆不幸被捕,牺牲时,年仅29岁。 陈才用,傅烈的爱妻
- 在重庆牺牲的中央特派员、四川省委书记傅烈
- 作者：何蜀 来源：红岩春秋 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 省委书记 特派员 毛泽东 四川 中共临时中央 “八七会议” 重庆 大革命失败后 武装斗争 重大损失
- 描述：乱,通讯困难,一时找不到毛泽东,才另派了他人。此人便是年仅28岁的傅烈。
- 记黄丕烈校跋本《青城山人诗集》
- 作者：陈先行 来源：图书馆杂志 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青城山 上海图书馆 黄丕烈 王烈 校跋 藏书家 永乐大典 研究领域 线装书 刻本
- 描述：,洪武末以荐摄郡学教授,不久又擢升为翰林五经博士。永乐初年,进检讨、右春坊、右赞善,并参加了《永乐大典》的编纂。曾经与群臣应制撰《神龟赋》,他压倒群彦,夺取第一,由此声名大噪。在诗的创作上,他出入汉、唐,诗语隽永,深得唐人风格。关于《青城山人诗集》的刊刻年代,过去各家目录所载,如莫氏《郘亭知见传本书目》、邵氏《增订
- 芬芳只自知——怀念父亲洪君烈
- 作者：洪祖杰 来源：皖西学院学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贵州铜仁 现代社会科学 高中国文 诸子百家 中学校长 《周礼正义》 《经传释词》 第三中学 四书五经 特殊贡献
- 描述：解,只可惜无一篇保存下来。日寇侵入皖省,父亲随难民所跋涉到湘黔边界,固得到挚友金克木教授的举荐,入贵州铜仁的国立第三中学任教。时逢该校兴建抗战堂,多次约人撰文陈抒建堂原委就里均不遂意,转而请父亲试笔。校长周邦道先生看了父亲的文章大加赞赏,立即给父亲发授高中部国文聘书。教学之余,父亲继续研读进步书籍。日寇投降后,父亲接到安徽省立寿县中学校长孙秉南先生催促归省任教的信件,应约返里担任了高中国文教学。