检索结果相关分组
- 教师应是一个全新的自我
- 作者：杨叶叶 来源：教育与发展 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学观念 发展为本 教育 产物 学生
- 描述：我们都知道，教育的对象不是物，教育的产物不是物，而足活生生的人。他们有血有肉、有思维，因此，作为一个教师，应该在教学中彻底抛开传统的教学观念，改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本，
- 家,应是孩子精神的港湾：在一次家长会上的讲话
- 作者：邓赛红 来源：湖南教育(教育综合版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
- 描述：各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。
- 论《珠玉词》及晏珠的心理结构
- 作者：万斌生 来源：文艺理论家 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：论《珠玉词》及晏珠的心理结构
- 绝妙的心理描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
- 作者：许金榜 来源：戏剧界 年份：1981 文献类型 ：期刊文章
- 描述：绝妙的心理描写——《牡丹亭·惊梦》片断欣赏
- 心理芭蕾的成功尝试：解读芭蕾舞剧《牡丹亭》
- 作者：袁禾 来源：北京舞蹈学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 芭蕾舞 芭蕾舞 心理芭蕾 心理芭蕾 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：中央芭蕾舞团的芭蕾舞剧《牡丹亭》以新的诠释和展现着经典名剧,引起了学业界的众说纷纭,无论从文本到音乐以及编排都存在着争议。但是该剧的意义在于它是中国首部心理芭蕾剧,其缜密的艺术构思、严谨的戏剧结构
- 王安石、司马光的个性心理与熙丰变法
- 作者：陈志刚 来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 司马光 熙丰变法 个性心理特征 反对派 变法派 政见不同 青苗法 吕惠卿 定势心理
- 描述：王安石、司马光的个性心理与熙丰变法
- 浅论王安石的诗歌审美心理及其嬗变
- 作者：刘文辉 来源：抚州师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诗歌 审美心理 意象 艺术思维
- 描述：审美心理是属于文艺心理学的范畴，它与作家的艺术创作有着密切的内在联系，王安石作为一位具有传奇色彩的伟大诗人，其诗歌艺术创作的发展变化凸现出其审美心理及其嬗变，这一点鲜明地表现在王安石对审美意象选择
- 劳动者的心理效应是生产力发展的根本动力
- 作者：张兴国 来源：高等学校文科学报文摘 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：劳动者的心理效应是生产力发展的根本动力