检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(6280)
期刊文章(4872)
会议论文(89)
学位论文(22)
图书(14)
按栏目分组
历史名人 (11119)
地方风物 (65)
地方文献 (39)
非遗保护 (22)
文化溯源 (13)
才乡教育 (9)
宗教集要 (8)
红色文化 (2)
按年份分组
2014(5618)
2013(362)
2011(458)
2010(357)
2009(326)
2008(313)
2006(232)
2005(207)
1999(118)
1991(71)
按来源分组
中国经济时报(31)
陕西日报(26)
新华日报(8)
党政干部学刊(5)
小学德育(3)
中国城市金融(3)
中国铁路(3)
金陵瞭望(2)
能源评论(1)
广西商专学报(1)
选择刘绍勇——东航股东“最牛”的决定
作者:孟进 柏蓓  来源:今日民航 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 东航  股东  航空公司  强身健体  董事长  任务艰巨  枢纽  员工  建设  媒体 
描述:政东航52天的他充满信心地表示:东航三年目标——今年大幅减亏,明年基本持平,后年实现盈利。会后,刘绍勇接受了记者的专访。
闽江学院学报2007年(社会科学内容)总目次
作者:暂无 来源:闽江学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 新时期  农民工  福建  汤显祖  和谐  邹自振  福州  闽江学院  建设  社会保障制度 
描述:~~
深入学习郑忠华事迹,努力推动消防部队建设:访福建省公安消防
作者:尤建源  来源:中国消防 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 入学  学习  建设  福建省  班长  努力  群众  消防部队  公安消防总队  消防支队 
描述:7月7日,福建省三明市消防支队将乐大队一级士官、班长郑忠华,为抢救6名被洪水围困的群众壮烈牺牲。
云南开启“桥时代”:专访云南省省长李纪恒
作者:王林 蔡如鹏  来源:中国新闻周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 云南省  东南亚  东盟国家  自身发展  对外开放  建设  战略伙伴关系  整体布局  沿边开放  中国领导人 
描述:导人接踵出访东南亚,将中国在这一地区的外交与合作推向新的高潮。
从厚土里生长出来的小说:《山坳上的土楼》读后
作者:孙绍振  来源:闽台文化交流 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 土楼  长篇小说  黄松  文学作品  山坳  建设  客家人  土地  精神  读后 
描述:这部长
档案事业应是文化大省建设的题中之义
作者:周彬 陈翠芳  来源:档案与建设 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 档案事业  文化大省  江苏  档案建设 
描述:作,更好地为文化大省建设服务,是摆在我们面前值得思考并迫切需要付诸实践的问题.
开发开发应是芳村跃马:对开发区建设的调查与思考
作者:陈然 杨涛  来源:四川金融 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 开发区  新格局  经济发展  招商引资  城市化  土地收益  基础设施  建设项目  优惠政策  经济实体 
描述: 从1985年起,沿海12个城市相继建立起经济技术开发区,树立起招商引资的样板,构成了带动全国经济发展的全新格局。1992年初邓小平同志南巡讲话,推动全国经济发展进入快车道,各地随之出现开发区热。据去年第四季度国家有关部门披露,全国已有开发区6100多个。开发区的这股热浪,已引起
支部应是基层工作的中心──陈云关于支部建设的论述及其现实意义
作者:赵清城  来源:中共福建省委党校学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 党的支部建设  陈云同志  基层党支部  基层工作  群众工作  基层支部  发展党员工作  堡垒作用  政治核心作用  全心全意依靠工人阶级 
描述:支部应是基层工作的中心──陈云关于支部建设的论述及其现实意义赵清城重视党的支部建设是陈云建党思想一个显著特点。在改革开放、建立社会主义市场经济新的历史条件下,我们党的地位、作用和基层组织发生了许多新
政府调控的着力点应是抑制行政性重复建设
作者:谢瑞  来源:经济研究参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业  重复建设  政府调控  市场机制  竞争性领域  市场环境  经营性  行政性  理顺  行政审批 
描述:1.充分发挥市场机制的作用,规范政府行为、理顺政府和企业的关系。抑制行政性重复建设,不能简单地靠强化行政审批,必须充分发挥市场机制作用,减少政府对经营性活动和一般竞争性领域的
师爱应是公平的砝码——师德建设漫谈之三
作者:曾汝弟  来源:云南教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 师德建设  心理需要  师爱  受教育权  青少年学生  教师  砝码  差学生  小黑点  未成年人 
描述:师爱应是公平的砝码——师德建设漫谈之三