检索结果相关分组
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- 中学语文园地（高中版）(1)
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- 转换机制出活力——兼评钟祥市第三中学王益宏校长的办学实践
- 作者：沈百福 来源：湖北教育(政务宣传) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 钟祥市 第三中学 王益 办学实践 兼评 转换机制 校长 教育经费筹措 产业链条 分担机制
- 描述：当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响,而是全方位辐射型地制约着经济的发展。
- 一所山村学校的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
- 作者：祁靖一 张雪莲 付江泓 来源：北京教育(普教版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北京市平谷区 普通中学 学校 精神文明建设 “学困生” 办学 山村 半军事化管理
- 描述：一所山村学校的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
- 中学美术课堂教学发展之路——湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺
- 作者：杨坤元 来源：武汉市教育科学研究院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教学 常规化 规范化
- 描述：综合等问题有待进一步改进和完善,只有这样,才能让基础美术教育在正常的教学中得到进一步发展和提高。
- 批黄鹤如平面几何学一册既经印刷成书应即准予审定附发全国中学
- 作者：暂无 来源：教育公报 年份：1920 文献类型 ：期刊文章
- 描述：批黄鹤如平面几何学一册既经印刷成书应即准予审定附发全国中学
- 校闻:留学东西洋,毕业同学返校服务,孙亢曾任中学主任,卜愈
- 作者：暂无 来源：大夏周报 年份：1936 文献类型 ：期刊文章
- 描述：校闻:留学东西洋,毕业同学返校服务,孙亢曾任中学主任,卜愈
- 《伤仲永》中“乞”字释义商兑——兼谈中学文言文中的施受同词
- 作者：夏麟勋 来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 广东人 左传 钱币 孔颖达 施受同词 中学文言文 主动与被动 古代汉语 王安石诗 古代诗文
- 描述：呢?得其诗又有何用呢?实在使人费解。按“乞”属于正反同词中的施受同词,既可用于受事者,训“求取”;又可用于施事者,训“给予”。北京师大《古代汉语》下册云:“正反同词中还有一种主动与被动、施予与接受、向此与向彼都用同一个词表示的情况,统称为施受同词。”《左传·昭公十六年》:“毋或(即‘丐’字)夺。”孔颖达疏:“乞之与乞,一字也。取则入声,与则去声也。”《广雅·释诂》:“乞,求也”;“乞,与
- 一所姓“农”的学校——肥乡县张达中学教育综合改革侧记
- 作者：叶飞 董民 来源：河北教育 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 综合改革 中学教育 肥乡县 学校 毕业生 农村教育 分流教育 “绿色证书”教育 人参果 实用技术
- 描述：留下,把钱掏出来！” “好吧！你等着,我把钱给你们掏出来。”行路人把自行车架在路边,
- 漫談“如何研究中学古典文学教材的重点、难点和疑点”問题——
- 作者：黄寿祺 来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1962 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会背景 欧阳修 出师表 孟子 我国古代 王安石 荀子 战国策 黄宗羲 文学教材
- 描述：和疑点”的問題。我对祖国极其丰富的古典文学遺产的研究是很有限的。理解也是很粗淺的,中学課本中所选的古典文学作品,虽然篇数不多,伊却篇篇都是祖国文化遺产中的精华部分,并不是我一个人所能完全正确理解
- 地薄种松柏,乡贫育良才:记北京平谷县黄松峪中学
- 作者：张发 来源：北京教育研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章
- 描述：地薄种松柏,乡贫育良才:记北京平谷县黄松峪中学