检索结果相关分组
李毅中:中国工业应是转方式调结构主战场
作者:本刊编辑部  来源:创新科技 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国经济  结构  主战场  发展道路  拉动经济  扩大内需  国际产业链  世界经济复苏  经济委员会  会议中心 
描述:,对于中国经济来说,充满着危机与挑战。李毅中指出,中国经济已与国际经济融
明代《牡丹亭》评点中情节结构与人物塑造之探讨
作者:暂无 来源:戏曲学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  牡丹亭  评点  情节  人物塑造 
描述:明代《牡丹亭》评点中情节结构与人物塑造之探讨
形象结构理论与杜丽娘的形象创造
作者:姚莽  来源:戏剧(中央戏剧学院学报) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术形象  杜丽娘  贾宝玉  形象结构  《牡丹亭》  汤显祖  复合体  文学艺术  艺术思维  《红楼梦》 
描述:形象结构理论与杜丽娘的形象创造姚莽具有戏剧形式美的形象是在人的想象中加以净化后再次投射出来的一种生命。──(英)詹姆斯.乔伊斯:《一个青年艺术家的画象》一、形像结构理论的提出1.没有形象的艺术
改革者的人格──记山东省电子工业学校校长李纪庭
作者:李卫东  来源:中国职业技术教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 电子工业  学校校长  改革者  中国职业技术教育  人格的力量  学校领导  信息工程  中专学校  真理的力量  教代会 
描述:改革者的人格──记山东省电子工业学校校长李纪庭
合格校长应是学习型、业务型和研究型的统一体
作者:王宏华  来源:教书育人 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究型校长  学习型  文化底蕴  校本教研  教育教学理论  行为习惯  业务  学校  研究型教师  治理 
描述:做学习型校长,以充实的理论治校要治理好学校,校长必须精通教育教学理论。为了增强自己的文化底蕴,我把读书、学习当作了自己的一种行为习惯,力求厚积薄发。几年来,我把学习当作成长的"保
基于高效液相色谱法的建昌帮四香附指纹图谱相似度评价
作者:胡志方 谢颖 胡律江 向竹枝 金鑫 赵晓娟 郭慧玲  来源:江西中医学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 建昌帮炮制  建昌帮炮制  香附  香附  高效液相色谱  高效液相色谱  相似度  相似度 
描述:甲醇30%~70%,10~35min:甲醇70%~100%);检测波长:250nm;流速:1.0ml/min;进样量:20μl。采用"中药色谱指纹图谱相似度评价系统2004A版"进行评价。结果:l2个香附样品指纹图谱与对照共有峰HPLC指纹图谱比较,中位数相关系数在0.806~0.979之间,均值相关系数在0.863~0.984之间。结论:香附不同炮制品指纹图谱相似度存在差异,综合比较分析含量、共有峰等因素可知建昌帮四制法为较优的炮制方法。
基于均匀设计法的建昌帮四香附炮制工艺评价
作者:胡志方 胡律江 郭慧玲 金鑫 赵晓娟 闫柏屹  来源:中国实验方剂学杂志 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 建昌帮四香附  建昌帮四香附  炮制工艺  炮制工艺  辅料  辅料  工艺评价  工艺评价 
描述:。盐、醋的用量越大、炒的温度越高,则总黄酮含量越高;生姜、酒及炮制时间对总黄酮含量无显著性影响。结论:建昌帮四香附炮制辅料盐和醋的用量、炮制温度及时间对主要活性成分α-香附酮及总黄酮的含量
以药理效应为指标考察建昌帮四香附炮制工艺
作者:胡志方 金鑫 胡律江 闫柏屹 赵晓娟 曾辉 郭慧玲  来源:江西中医学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 建昌帮四香附  建昌帮四香附  均匀设计  均匀设计  药理效应  药理效应  炮制工艺  炮制工艺 
描述:应为指标考察建昌帮四香附的最佳炮制工艺为:生姜70g/kg、食盐4g/kg、黄酒0.3 kg/kg、米醋0.4 kg/kg,在180-190℃下炒10分钟。
江西建昌帮妓地黄中辅料作用探索(I)
作者:胡志方 王小平 郭慧玲 陈建章  来源:中国实验方剂学杂志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 建昌帮  熟地黄  单糖  低聚糖  炮制机制 
描述:响。结果:炊地黄中单糖含量高于各缺辅料炊制品,但其低聚糖含量低于各缺辅料炊制品。炊地黄、蚊地黄(缺砂仁)、妓地黄(缺砂仁与陈皮)、炊地黄(缺砂仁、陈皮与黄酒)、歧地黄(缺黄酒)、炊地黄
侠胆英姿最风流——人民警察以武敌的几组镜头
作者:王有林  来源:中华武术 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民警察  派出所  公安干警  武警战士  刘大年  警察执法  组镜  刑事犯罪  杀人案件  生命财产 
描述:的社会环境是改革开放顺利推进的重要保证。在这方面,广大公安干警肩负的责任是重