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浅析《牡丹亭》的戏剧冲突
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作者:赵静春 来源:沧州师范专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 戏剧冲突 戏剧冲突 社会意义 社会意义
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描述:汤显祖的千古名剧《牡丹亭》,塑造了杜丽娘这样一位美丽善良的女性形象。围绕这一形象展开的独特的戏剧冲突,具有广泛而深刻的社会意义。对其戏剧冲突加以探究,并剖析这种冲突蕴涵的社会意义,很有必要。
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《牡丹亭》审美价值的多元化
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作者:党月异 来源:齐鲁学刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 审美价值 审美价值 多元化 多元化
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描述:《牡丹亭》所呈现的审美价值是多元化的 ,蕴涵着作家独特的个人气质和社会历史律动的脉搏所共同构筑的审美理想。主要包括三个方面 :性爱之美与情爱之美 ,阴柔之美与阳刚之美 ,滑稽之美与庄严之美
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《牡丹亭》的曲折路
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作者:林青 来源:黄梅戏艺术 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 剧本 黄梅戏 创作背景
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描述:《牡丹亭》的曲折路
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《牡丹亭》中的“梦”意象
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作者:单有方 来源:南都学坛 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 “梦“ 意象
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描述:主要得力于“梦”意象的描写。 《牡丹亭》中有两处写到“梦”:一是柳梦梅之梦。写他“梦到一园,梅花树下,立个美人,不长不短,如送如迎”(第二曲《言怀》)。二是杜丽娘之梦。她因春感情,因情成梦。
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论《长生殿》对《牡丹亭》的借鉴
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作者:江兴祐 来源:浙江社会科学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《长生殿》 《长生殿》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 借鉴 借鉴
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描述:《长生殿》的“三易稿”使作品内容发生了根本性的变化,而这又与《牡丹亭》不无关系。洪昇对《牡丹亭》的评价恰恰印证了《长生殿》对《牡丹亭》的借鉴。这种借鉴具体表现在剧情结构、爱情主题、通变手法、细节描写
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赣剧走进牡丹亭
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作者:阿民 忠人 来源:上海戏剧 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》
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描述:又缘情而生的女孩——杜丽
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试论《牡丹亭》的悲剧实质
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作者:王学敏 来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 悲喜剧 悲喜剧 悲剧 悲剧 实质 实质
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描述:的社会情况来看,作者是以他自己与剧作主人公都难以回避的悲剧情绪,来表现那个社会“人”的悲剧。通过对杜丽娘的行动、遭遇的描写来反映生存悲剧,并将之扩展到当时整个社会的所有“人”。
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浅析昆曲《牡丹亭·游园》
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作者:孔亚磊 来源:四川戏剧 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲 联合国教科文组织 非物质遗产 戏剧艺术史 元末明初 文化底蕴 心灵境界 《牡丹亭·游园》
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描述:浅析昆曲《牡丹亭·游园》
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青春版《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》之比较
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作者:李蕊 卜玉伟 来源:德州学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 青春版《牡丹亭》 《罗密欧与朱丽叶》 《罗密欧与朱丽叶》 东西方戏剧 东西方戏剧
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描述:青春版《牡丹亭》在情节设置,人物塑造和主题表现等方面与莎士比亚的经典悲剧《罗密欧与朱丽叶》有很多相似之处,同时它又保持了中国的传统文化精髓,两者的比较对我们促进中西文化交流,传承中华文明大有裨益。
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《牡丹亭》注释补正
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作者:戚艳春 来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 注释 注释 补正 补正
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描述:徐朔方、杨笑梅校三注的《牡丹亭》中的注释存在两个问题:一是当注未注的,如“拘惜”、“赛”、“时”、“体面”、“因循”、“线儿春”等;二是注释未确的,如“爱好”、“标老儿”、“评度”等。