检索结果相关分组
- 由一个“绿”字想到的
- 作者：袁开国 来源：学周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 唐人 王国维 人间词话 钱钟书 刘熙载 春风 用字 诗歌 宋代
- 描述："春风又绿江南岸"是宋代王安石《泊船瓜洲》中的名句,因"绿"字用字新巧,"乃神光所聚"(刘熙载《艺概》),故使此诗"境界全出"(王国维《人间词话》)。据洪迈《容斋随笔(卷八)》记载,吴中人士藏有此诗草稿,发现修改过程是这样的:"初云‘又到江南岸’,圈
- 一个“问题少女”的成长心路
- 作者：杜先富 来源：龙门阵 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 派出所民警 父母 学校 周礼 宿舍楼 网吧 户口 成长 问题 盗窃
- 描述：不可思议的入室"大盗"2010年12月的一个寻常夜晚,九点多钟,安岳县周礼镇某中学晚自习后,同学们与平时一样,陆陆续续回到宿舍。突然,女生宿舍炸开了锅——宿舍楼被盗了!盗贼从楼上偷到楼下,有8间宿舍
- 班主任应是一个“杂家”
- 作者：陈瑞 来源：湖北教育(教育教学) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任 班主任 学生集体 学生集体 杂家 杂家 初定位 初定位 角色 角色 扮演 扮演 不良情绪 不良情绪 班级教学 班级教学 班主任工作制 班主任工作制 前苏联 前苏联
- 描述：事务管理和行政事务以及班级教学的统筹工作,可以说,现行班主任工作制是成文或者不成文的班主任包办班务制。与此同时,班主任的定位也越来越模糊,于是,当今班主任在日常工作中时常出现这样的困惑:班主任到底应该如何定位?班主任在班级教育工作中有何特殊地位?这一期,请关注——
- 教学应是一个“导体”
- 作者：陈来琼 来源：飞(素质教育) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 导体 语文学习 学习兴趣 自主学习 学习环境 素质教育 学生
- 描述：心与心的接纳，情与情的接触。
- 课堂应是一个生态环境
- 作者：杨庆余 来源：现代教学 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会文化价值 课堂 学生 个体 交互 课程设计 主体性 人与人 教师 生态空间
- 描述：是更早的时候已经被确定)好
- 最后一个坚持井田制的国家
- 作者：萨苏 来源：世界博览 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 井田制 琉球 王安石 儒家 社会秩序 史前时代 后裔 理想 中国古代 宋王朝
- 描述：琉球在这一群来自于中国的儒生后裔的带领下,便开始走上了实现理想、复兴古礼的道路。中国古代学者中,很多人顽固地认为人类的理想时代在史前时代,比如与王安石同时代的儒家大师张载便是如此,面对宋王朝的困境,他积极地主张把社会秩序退回到远古时代,从而"为万世开太平"。这种复古的最主要手段便是井田制。