检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(419)
报纸(144)
学位论文(2)
图书(2)
会议论文(1)
按栏目分组
历史名人 (518)
才乡教育 (30)
地方文献 (13)
地方风物 (5)
非遗保护 (1)
宗教集要 (1)
按年份分组
2012(57)
2009(40)
2008(32)
2006(30)
2004(14)
2003(9)
2002(10)
1997(5)
1995(10)
1985(3)
按来源分组
河南教育(2)
语文教学与研究(2)
东方丛刊(1)
中学生阅读高考版(1)
历史研究(1)
艺海(1)
鞍山师范学院学报(1)
学苑教育(1)
介入放射学杂志(1)
中国动物保健(1)
科任教师应是“副班主任”
作者:程方平  来源:班主任 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 副班主任  副班主任  科任教师  科任教师  教书育人  教书育人  工作负担  工作负担  学校  学校  学生  学生  班额  班额  理想  理想 
描述:在一所学校中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与学生接触更多,更关注学生的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
从宋明新儒学本体论的思维模式看佛教对儒学的影响
作者:明森  来源:重庆三峡学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维模式  本体论  大乘佛教  新儒学  王阳明  “心”  陆九渊  天地之性  如来藏  传统儒学 
描述:新儒学区别于传统儒学之最根本处,就在于二者思维模式的不同。探讨佛教对儒学的影响,认识佛教与中国传统文化的相互关系,是一个很有意义的课题。
颠覆思维定势解构生存空间:解读蔡楠《行走在岸上的鱼》
作者:柳青  来源:中学语文(读写新空间) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 颠覆  思维定势  解构  生存空间  解读  深度思考  小小说  传统与现代  叙事模式  小说艺术  唯美追求  篇幅短小  宏大叙事  读书人  白洋淀  主题  智慧  阅读  幸福  统一 
描述:深度思考完美地统一在短小的篇幅之中.
颠覆思维定势 解构生存空间:解读蔡楠《行走在岸上的鱼》
作者:柳青  来源:中学语文 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 白洋淀  红鲤  传统与现代  行走  白鲢  解构  融合点  小小说  幸福  思考 
描述:那个来自白洋淀的青年才俊,那个将阅读当做幸福的读书人,那个站在传统与现代融合点的探索者,以他独有的智慧与深度思考,给小小说的创作带来了一次次的
安徽省检察院检察长薛江武代表:检察机关应是法治思维的践行者
作者:王义杰 林平  来源:法制资讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:2013年3月8日,全国人大代表、安徽省检察院检察长薛江武做客正义网、腾讯网联合推出的"2013年全国两会访谈",就检察机关运用法治思维履行法律监督职责,自觉担当建设法治中国的历史使命进行了阐述
加强学生体协建设 促进课外活动开展李安平
作者:暂无 来源:中国学校体育 年份:1994 文献类型 :期刊文章
描述:加强学生体协建设 促进课外活动开展李安平
北京戏校学生期末汇报演出引人瞩目
作者:和宝堂  来源:中国戏剧 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 汇报演出  戏校  《牡丹亭》  世家子弟  小娃娃  学校学生  北京市  三岔口  童星  文化部 
描述:北京戏校学生期末汇报演出引人瞩目7月19日至23日,北京市戏曲学校学生期末汇报演出引人瞩目。演出分为丑角专场、生角专场、旦角专场、童星专场和梨园世家子弟谭门七代谭正岩演出的《长坂坡·汉津口》专场。谢
略谈北宋末官学生的免役特权
作者:李伟国  来源:学术月刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  宋徽宗  官学  优厚待遇  特权  王应麟  北宋末年  宋代  饮食  差役 
描述:为“太学生至少在北宋末年,可以免除本人的差役”,但是他又否定了宋代太学生可免除本户差役的说法,他说,根据记载,宋代太学生
作文教学应提倡学生多读书
作者:芮长生  来源:宁夏教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  王安石  苏轼  课外阅读  《安娜·卡列尼娜》  《人间喜剧》  学生作文  课外读物  卫生间  写作文 
描述:作文教学应提倡学生多读书灵武市二中芮长生作文教学在整个语文教学过程中,占有很重要的地位。但时下相当多的学生怕写作文,对写作文产生了畏难情绪。这些年来,我一直在想,学生写不出、写不好作文的症结到底在
公共图书馆应是推进学生素质教育的重要阵地
作者:刘秀云  来源:图书馆建设 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共图书馆  读者工作  少儿服务  素质教育  读者活动 
描述:公共图书馆应是推进学生素质教育的重要阵地