检索结果相关分组
- “自主学习”不应是一句时髦语
- 作者：邱贻根 来源：教学案例 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主学习 时髦语 课堂教学效果 教师主体地位 新课程背景 人教版教材 研讨活动 实验基地
- 描述：效果。现撷取几个片段，与大家一同探讨。
- 语文学科开展探究式学习的实践探索
- 作者：王燕芹 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践探索 引导学生 语文新课程标准 语文学习 王安石 语文课程 解决问题 发现问题 身心发展 学习需求
- 描述：《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
- 语文学习应是感受美的旅程
- 作者：郭彩羡 来源：教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文学习 语文教学 感受美 学生 旅程 素质教育 小学教师 语文课堂 美育教学 发现美
- 描述：笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
- 关于减轻学生学习历史负担的几点思考
- 作者：王秀娟 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史 减负增效 王安石变法 启示
- 描述：针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位，从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示，并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面，就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
- 李纪恒在省委学习实践活动领导小组会议暨全省第三批学习实践活
- 作者：本刊记者 来源：云南党的生活 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践活动 理论学习 学习实践 长效机制 科学发展观 建立健全 领导小组 贯彻落实 突出问题 收尾工作
- 描述：、省委学习实践活动领导小组副组长、办公室常务副主任辛桂梓主持会议。会议认为,我省第三批学习实践活动健康有序推进,已经完成了绝大部分任务,取得显著成效,特色鲜明:始终
- “马背书法家”舒同
- 作者：麦群忠 来源：文史春秋 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书法家 政治部主任 红一军团 书法艺术 中国书法 中央革命根据地 军事科学院 毛泽东 东乡县 宣传部长
- 描述：舒同的最后一张照片（１９９８年４月）“从疆场作战到夺取政权，军内一枝如椽笔；由马背写字而创建书协，艺坛元勋肃巨碑。”这是中国书法家协会代主席沈鹏先生代表书协１９９８年６月１８日为悼念舒同同志敬写的一幅丈二的大挽联。这幅挽联是对舒同同志漫长的革命历程和...
- 舒同:内定的“中共台湾省第一任书记”
- 作者：纪硕鸣 来源：党的建设 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 国民党 中共 共产党员 书法家 台湾岛 副书记 台湾省 党内 华东
- 描述：写一手舒体字,被毛泽东称为“马背书法家”,并有“党内一支笔”之称的舒同,词章功力人见人赞,党内许多重要文章、文件都出自他的手。但鲜有人知,
- 千秋翰墨—舒同
- 作者：舒安 来源：中国书画 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书法家 浩然正气 中国书法 毛泽东 革命 政治部主任 江西省 东乡县 书艺 颜体
- 描述：江西省东乡县的一个贫寒之家,幼聪颖好学,得父母及私塾先生钟爱而入私塾。读书刻苦,尤酷好书法。有削竹为笔,调泥为墨的佳话。少即因书榜书《如松柏茂》而以神童誉于乡里。现存一块当年他书写的《杖国延年》匾,从中可以看到其颜筋柳骨的功底,气貌昂扬,且已蕴有厚重丰盈、雄劲灵动的特征了。