检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(327)
报纸
(268)
会议论文
(6)
图书
(6)
学位论文
(6)
按栏目分组
历史名人
(558)
地方文献
(23)
才乡教育
(11)
宗教集要
(8)
地方风物
(7)
红色文化
(5)
非遗保护
(1)
按年份分组
2014
(121)
2013
(22)
2011
(58)
2008
(38)
2005
(15)
2002
(13)
2000
(4)
1999
(8)
1998
(11)
1995
(7)
按来源分组
其它
(14)
上海戏剧
(4)
玉林日报
(4)
青岛晚报
(3)
中学语文教学
(2)
交响(西安音乐学院学报)
(1)
成都商报
(1)
周易研究
(1)
人民音乐出版社
(1)
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
(1)
相关搜索词
赋诗
音乐史
孔颖达
国民乐教
金山
历史时期
创新能力的培养
夸张性
和
四库全书
发展过程
修身为本
声教
周礼
唯心主义
《诗》
做人
城市
妙用
北宋
刘绍棠
神宗
吴炳
天然气净化
周亮工
君子
启示与借鉴
周穆王
大司乐
首页
>
根据【检索词:成德之教】搜索到相关结果
327
条
佳期别在春山里 应是人参五叶齐:访吉林农业大学中药材学院
教
作者:
周慧
来源:
吉林农业:下半月
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吉林农业大学
人参
专家
新农村
中药材
热线
学院
药用植物
描述:
田教授长期致力于药用植物,尤其是人参的研究工作,主持参与“人参采收、初加工、贮藏过程中共性技术研究”、“参地短期轮作制研究”、“改进红参加工工艺研究”等国家或我省的课题研究,出版刊发大量的文章或相关书籍,是名副其实的“人参专家“。田教授详细地为我们介绍了人参的相关知识及我省的人参产业发展情况。
教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语
教
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询(下旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育模式
教材
学生
中介
教师角色
描述:
本文在对教育模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
提高历史复习的有效性:以学定
教
的实践与思考:以复习《王安石
作者:
钟汉尧
来源:
福建教育研究(基础教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定
教
教学相长
描述:
只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学定
教
,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求历史高考复习有效性
历史复习教学中以学定
教
的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定
教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定
教
,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
浩气存天地之间 博学蜚国际法坛:纪念著名国际法学家李浩培
教
作者:
陈立虎
易波
来源:
东吴法学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
浩气存天地之间 博学蜚国际法坛:纪念著名国际法学家李浩培
教
人鬼绝恋,因梦
成
戏:《牡丹亭》的叙事特点分析
作者:
柳迪
来源:
现代语文(学术综合版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
母题
母题
情节
情节
时空
时空
魂梦
魂梦
描述:
对研究明清传奇也有重要的启发意义。
“有情人皆
成
眷属”之外:《牡丹亭》主题小议
作者:
宋子俊
来源:
争鸣
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
描述:
“有情人皆
成
眷属”之外:《牡丹亭》主题小议
相山火山岩
成
岩构造环境的地球化学判据
作者:
梁良
刘成东
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
火山岩
地球化学判据
构造环境
成
岩
描述:
相山火山岩
成
岩构造环境的地球化学判据
旅美回国的
成
方圆说-歌星不应是狗尾巴花
作者:
暂无
来源:
上海文化艺术报
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
旅美回国的
成
方圆说-歌星不应是狗尾巴花
刘宝
成
:MBA教育不应是快速消费品
作者:
暂无
来源:
商务周刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
刘宝
成
:MBA教育不应是快速消费品
首页
上一页
16
17
18
19
20
21
22
23
24
下一页
尾页